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环境司法专门化 现状调查与制度重构
吕忠梅，李云鹤，张忠民等著2017 年出版270 页ISBN：9787519703639本书为环境法之树文丛之一。本书包括了环境司法专门化的调研报告、环境司法专门化的基础理论和环境司法专门化的程序设计。真实描绘环境司法专门化的貌相，厘清其可能存在的问题、发现蕴含的大致规律，系统地阐...
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中小学研究型课程的开发与实施
奚定华主编；上海市教育委员会教学研究室编2003 年出版329 页ISBN：7542833243本书为上海市实施研（探）究型课程学校教师的论文集。通过对自己实践经验的反思、总结，研（探）究型课程实施、内容设计、资源开发、教师指导、学习评价、管理和教师评价等进行了全面思考和探索。...
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从“小历史”走向“大历史” 利用地方优势历史课程资源开展国情教育的探索与实践
唐凌，李闰华主编；张坚，周艺，陈炜副主编2009 年出版408 页ISBN：9787563385386本书是广西师范大学历史文化与旅游学院和桂林工学院旅游学院近年来的本科生在项目组教师指导下，长期深入社会开展调查，充分利用调研获得的历史课程资源所撰写的论文和调研报告，史论结合，真实和立体式地反映和透...
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“形势与政策”网络课程的建设与应用研究
李晓衡，高征难，李忆华编著2011 年出版191 页ISBN：9787811283594本书系统地分析了我国高等学校“形势与政策”网络课程建设的现状、教学改革的实际情况，介绍了网络课程开发、设计的理论与技术支持等方面的知识，并详细说明了“形势与政策”网络课程设计的实现过程，尝试通过实...
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美国中小学公民教育课程标准研究
聂迎娉著2018 年出版196 页ISBN：9787511550828书稿主要包括以下几个方面：课题研究的缘起和意义、美国中小学公民教育的历史嬗变、美国公民教育标准产生的法律及理论基础、美国公民教育课程的国家标准及其内容分析、美国公民教育各州的课程标准内容解析、...
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近代中国大学通识教育课程研究
李佳著2010 年出版203 页ISBN：9787308078436本书从西方的导入和纵向的发展两个角度出发，以北京大学、清华大学、南开大学及国立西南联合大学为个案，对近代中国大学通识教育课程的发展进行整体回顾和深入研究，并为当下正在进行的大学通识教育课程改革提供...