现代职业教育教学模式 职业教育行动导向教学模式研究与实践

本书基于当前职业教育内涵发展中存在的现实问题，在借鉴国外先进的职业教育理念——行动导向教学的基础上，以行动导向教学模式为主线，从理论和实践两个方面论述行动导向教学的内涵、基本要素和教学方法，进而探讨...

遭遇地方 行动者视角的发展干预回应研究

与发展经济学、发展政治学不同，本书是一本试图从发展人类学和发展社会学相结合的视角进行发展干预研究的论著。即以在河北某乡实施的“参与式社区发展项目”为例（2005~2010年），通过关注干预对象的日常生活以及...

社会根理论 知识行动论研究 第1卷 社会根论

现代社会是一种漂浮的形态，其基本特性是现代性，而现代性首先表现为无根性。扎根方案和寻根行动本身就蕴含着知识行动论的出场。社会根理论就是关于知识行动的社会理论，也可以说是现代性扎根的知识诉求。知识行...

数字创意产业发展重大行动计划研究

本书主要研究了国内外数字创意产业的内涵和范畴，重点以数字创意产业的三大领域--基础支撑、核心开发和融合渗透为主线，勾画出数字创意产业神经网络全景图、数字创意产业IP价值全景图和数字创意产业文化及经济...

陆相盆地高精度层序地层学 隐蔽油气藏勘探基础、方法与实践 基础理论篇

本书共分7章，系统论述了层序地层学的发展历史及新进展，陆相层序、沉积体系发育特征和控制因素，各种类型盆地层序构成模式，以及岩性圈闭的分布规律。...

高校外语教师的合作性行动研究 以《中国文化概论 英 》课程教改为例

本书针对外语教师整体科研能力薄弱的状况，介绍“合作性行动研究”的理论，结合大学外语教学的实际情况，按照课程体系来设计“团队科研”的模式和课题，具体表明如何通过向专家进行咨询、定期交换教学科研的看法和...

近代以来日本对华认识及其行动选择研究=Japan\'s knowing and doing towards china since modern times

工作场所学习与学习变革 基于项目行动学习（PBAL）的研究

本书运用建构扎根理论研究方法，立足于中国本土企业开展的基于项目行动学习（Project-Based Action Learning,简称PBAL）实践，扎根于原始经验数据，通过严格规范的编码技术，获得了一系列的核心概念与范畴，并以此为基础...

基于英语词汇教学中策略训练的行动研究

词汇能力无疑是构成外语交际能力的首要维度。本书以行动研究为理论框架，深入探讨策略训练之于词汇教学的重要意义。具体来看，全书旨在通过假设验证实现“先诊后治”的写作目的。在第一阶段，词汇广度测试结果证...

提高初中学生整体学习质量的行动研究 中学 JIP 第二轮 实验 主体创造型活动课的探索与实践-《提高活动课教学质量研究》实验报告