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科学背后的数学·教师指导与评估手册
美国国家地理学会编著2005 年出版103 页ISBN:7560050999本书为教师提供具体的教案,其中包括课程结构,教学目标,课堂操作,活动建议,测试等。这些教案都是针对培养学生的读写能力和科学研究方法而设计的。本书结构明晰,内容详实,并配有大量教学辅助图表,既可以帮助教......
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六年制本科农村小学教师定向培养的理论研究与实践范式
李克勤等著2015 年出版235 页ISBN:9787564821784本书从理论与实践层面分析了我国小学教师培养的现状、六年制本科农村小学教师定向培养的孕生来由与现实需求,对六年制本科农村小学教师定向培养的基本理念、课程体系、教学方法、实践教学体系、学生管理模式...
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引领教师追求专业发展 吴正宪小学数学教师工作站的十年探索
吴正宪,张铁道主编;张秋爽,李兰瑛,武维民副主编2019 年出版238 页ISBN:9787303234998本书是2014年国家级教学成果奖获奖作品。该书主要介绍了作者吴正宪秉持全新的数学教育思想和教师专业发展理念,将课堂常态下的教学创新实践与工作坊培训研修有机结合,凝聚起一大批有志于课改的一线教师,组织开...
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特级教师小学教案优化设计 一年级 下 数学 新课标人教版
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小学数学课课通 中国名校特级教师导教·导学·导练·导考 六年制二年级 上 人教版
严军总主编;吴庆芳(特级教师),吴菊主编2004 年出版153 页ISBN:7538322000本书以课文为单位,讲练结合。夯实基础的同时提升学生的综合能力和应用创新能力。充分彰显了《课程标准》对学生素质能力发展的要求。