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出类拔萃的IQ 一门可习得智力的新兴科学
D·帕金斯著2009 年出版310 页ISBN:9787561764893本书着重论述了反思性智力,并将智力分为三种,分别是固定的神经智力、特殊的知识和经验以及反思性智力。正是反思性智力,使个体能够感知自己的智力习惯,超越自身思维模式的局限,把握气势扩大人类才知的机会,帮助.....
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中国英语学习者虚拟语气习得研究
杨密著2015 年出版212 页ISBN:9787511727213本研究有以下四方面的发现。首先,在英语虚拟语气的使用上,中国英语学习者和本族语者相比存在显著差异;其次,不同水平的英语学习者在英语虚拟语气的使用上也存在显著差异;再者,中国英语学习者的英语水平与其对虚.....
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多元文化语境中的汉语语音习得
何丽芳著2017 年出版207 页ISBN:7520305724本研究从理论上对语言习得关键期假说、对比分析、偏误分析等学说进行了补充和完善,将可懂度的研究从以往对障碍人士或机器的测试,扩展到中介语语音的研究中来,这对二语语音理论研究和教学是一大贡献。在教学实...
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元认知策略培训 中国学生英语阅读能力的习得研究
张炼著2012 年出版348 页ISBN:9787811265484本书的研究课题是关于阅读能力的习得研究,考察元认知策略培训对于中国高校学生英语阅读能力的影响。该研究考察了以下几个问题。第一,高水平和低水平的学生在阅读理解中的元认知策略使用情况;第二,元认知策略培...
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生成语法框架下关系结构的句法与一语习得研究
杨彩梅著2013 年出版359 页ISBN:9787100101363《生成语法框架下关系结构的句法与一语习得研究》分上、下篇两部分:上篇是“关系结构的句法研究”,在生成语法的框架下,从句法-语义匹配的角度入手,探讨了英语、汉语关系结构的句法共性和个性;下篇是“关系结构....
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模式语法视角下的二语词汇习得 英文版
王龙吟著2011 年出版173 页ISBN:9787516103166本书旨在从模式语法的视角探讨中国英语学习者二语产出性词汇发展的特征。在“模式—意义关联”的这两个层面分别调查“模式—意义关联”在中国英语学习者对词汇及模式的使用中是否呈现为强势特征,以及该特征...
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二语习得视域下英语教学与应用研究
朱春丽著2018 年出版229 页ISBN:9787510865329二语习得研究作为一门独立的学科,其理论体系的构建是以描述二语习得过程和解释二语习得特征为主要目标的。本书就是在以上的研究背景下,试图理清二语习得研究的理论和方法,为在我国开展英语教学实践,构建二语习...
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基于移动互联网环境的大学英语词汇习得模式研究
王辉著2019 年出版167 页ISBN:9787569027266本书为大学英语教学法研究相关学术著作。首先借助文献调查法,简要梳理近年来国内外相关研究理论和现状;其次利用问卷调查、数据分析,掌握移动互联网环境下大学生英语词汇学习的现状;最后采用对比实验的方法,比较...
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外国学习者汉语词汇深度习得研究
毛嘉宾等著2017 年出版158 页ISBN:9787564359249本书为学术著作,面向外国汉语学习者,基于汉语中介语语料库中的偏误实例,分别对外国学生汉语易混词、汉语副词、汉语介词、汉外同形词、固定短语、外来语、流行语等进行深度习得分析,总结外国学生汉语词汇深度习...
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汉语相似词语认知与习得研究
方绪军著2014 年出版236 页ISBN:9787561937723汉语学习者在理解和使用汉语时,经常会因为词语之间具有某方面的相似性而发生误解或误用。本书根据词语在发音、书写形式、词义或词性等方面具有的相似性,对一定词语范围内的相似词语进行了系联和分类,将系联所...