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重新发现物理实验 中学物理实验资源开发利用的理念与案例
黄国雄著2007 年出版232 页ISBN：7040219042本书是为配合物理新课程的实施而编写的教学参考用书。作者就物理新课程实验资源的开发与利用，在体现物理新课程开放的课程资源观，实现物理实验三个维度课程目标培养方面做了积极的探索。...
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同心桥 开发和利用家庭资源、实现家园互动、促进幼儿全面发展
殷艺祠主编2006 年出版306 页ISBN：7806953639作为当今世界幼儿教育发展趋势，家园合作是幼儿发展的重要教育。本书是以实际幼儿教育出发作为一个研究课题对家园合作作了深入研究，本书即是这个研究成果。...
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中国地热资源开发利用战略研究
多吉，王贵玲，郑克棪主编2017 年出版135 页ISBN：9787030547583本书分为3篇，第一篇通过分析世界地热资源开发进程与经验，对比我国地热资源潜力、开发利用现状，揭示我国地热资源开发利用面临的各种挑战；在明晰当前地热发展的主要局限后，第二篇重点阐述了各类地热资源（高温、......
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山东省地下水资源可持续开发利用研究
徐军祥，康凤新主编2001 年出版263 页ISBN：7502750630本书以系统论和可持续发展理论为指导思想，在系统研究山东省水文地质条件及地下水资源开发利用现状的基础上，论证了地下水资源开采潜力，制定了地下水开发利用规划方案，提出了各市(地)及全山东省地下水资源可持续...
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中国石油资源的开发与利用政策研究 2010
国务院发展研究中心资源与环境政策研究所著2010 年出版247 页ISBN：9787802345591本书对我国石油勘探开发领域的政策问题进行了全方位的研究。从石油资源合理开发利用的视角，研究我国石油上游产业的管理体制和政策，全面梳理了我国石油上游产业的管理体制及相关的法律、法规和政策。以改革和...
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寻找回来的文明 夜郎文化资源的开发与利用
熊宗仁著2006 年出版196 页ISBN：7541213543本书结合理论与实践，通过历史、考古、文化、经济视野，总结了研究与开发利用的历程，梳理了既在和潜在的资源，寻找开发利用夜郎文化的新路子，在提出建立泛珠三角夜郎文化旅游圈的构想下，把相互争夺变为合作共赢，......
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高中课程资源开发和利用的实践智慧
张文军等编著2004 年出版258 页ISBN：7040150875本书是教育部人文社会科学研究重点课题“中小学课程资源的开发与利用”的课题成果之一。全书从教室和场馆资源、传统纸介质资源、现代教育手段、教师资源、校本课程资源、综合实践活动资源、时间资源以及各...
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初中课程资源开发和利用的实践智慧
何芳等编著2004 年出版209 页ISBN：7040150883本书是教育部人文社会科学研究重点课题“中小学课程资源的开发与利用”的课题成果之一。全书从教室和场馆资源、传统纸介质资源、现代教育手段、教师资源、校本课程资源、综合实践活动资源、时间资源以及各...
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区域水资源评价及可持续开发利用研究 以黄河三角洲地区水资源为例
张福存，安永会等著2003 年出版62 页ISBN：7116039058本书从可持续发展的观点出发，在总结黄河三角洲地区浅层淡水形成演化与赋存规律，评价区域水资源的基础上，论述了该区水资源可持续开发策略与实施措施及其社会环境效益。...
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区域水资源评价及可持续开发利用研究 以黄河三角洲地区水资源为例
张福存，安永会等著2003 年出版62 页ISBN：7116039058本书从可持续发展的观点出发，在总结黄河三角洲地区浅层淡水形成演化与赋存规律，评价区域水资源的基础上，论述了该区水资源可持续开发策略与实施措施及其社会环境效益。...