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办学生喜欢的学校 让教育回归本原的探索
奚晓晶，魏耀发，潘裕民，邢至晖等编2012 年出版301 页ISBN：9787549521227“办学生喜欢的学校”是每位教育从业者的愿望，本书从观点、调研、策略、实践以及教学改革过程中教师和教学环境两个元素所起的作用等六个方面介绍了上海市黄浦区教育学院对于“办学生喜欢的学校”这一教学命...
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本原与事变 政治哲学十篇
洪涛著2009 年出版287 页ISBN：9787208082892本书核心主题为彰显政治哲学发展的“古今”与“中西”的纵横两个维度，以便对当代中国所面临的各种政治哲学的理论研究作清理工作，为政治哲学未来的发展与建设提供思想支持和学术储备。内容涉及以下几方面：（1）中....
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孔子哲学 中华本原文化概论
王雅主编2014 年出版295 页ISBN：9787010140025孔子作为中国古代哲学和中华传统文化的文化符号，在世界范围内有广泛的知名度。孔子以“敬畏”之心探讨天道和往圣先贤之道，实现知耻明礼、高贵和谐的人生境界。概括地说，孔子对“天人”、“成人”、“成物”等...
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科学本原和科学方法论的若干逻辑反思
杨本洛著2014 年出版296 页ISBN：9787313112781本书不只是论述目前中国科学生活的反常，旨在唤起人们严肃对待20世纪西方科学世界公开抛弃逻辑和理性原则的极大反常和危险这一现象。重新作历史性的追溯，严肃检讨和批判自古希腊Aristotle哲学开始，用以构筑整...
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回归生命本原 后形而上学视野中的“形上之思”
陈伯海著2012 年出版280 页ISBN：9787100091671本书是作者作为一位中国文学研究者长期跟踪哲学思想演进足迹的一个影像。作者没有按思想史演进的顺序来记录心得，乃是以问题归类的方式整理出作者长期治学生涯中哲学思考。思考不能脱离已有的基础，其中必然承...
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柏拉图的本原学说 基于未成文学说和对话录的研究
先刚著2014 年出版437 页ISBN：9787108048752本书阐述的柏拉图哲学是一个整体，既包括其对话录中的思想，也包括柏拉图口传的未成文学说的内容，最终在这一基础上呈现出柏拉图通过辩证法一以贯之的本原学说体系。可以说，本书以柏拉图的“本原学说”为线索，勾勒...
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