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教师专业发展研究 李湘蓉教育教学论文集
李湘蓉著2005 年出版308 页ISBN：7801845080本书共收录李湘蓉同志有关中小学教师专业发展方面的文章以及新课标课程改革方面的文章数十篇。既有理论方面的，又有实践方面的。
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探索与实践 安徽大学教育教学改革理论研究
贾海基，张晶主编2005 年出版440 页ISBN：7810529838本书以安徽大学教育教学改革为中心，讨论如何适应21世纪的需要，提高教学质量，培养高素质的创新人才。
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上海现代职业教育体系建设研究 2015-2030年
陈嵩2017 年出版224 页ISBN：9787544474498围绕“服务发展、促进就业”的办学方向，2013年上海市启动编制《上海现代职业教育体系建设规划(2015-2030)》工作。规划编制针对问题、面向需求、注重借鉴，确保了职业教育发展的整体性、协同性和科学性。总体...
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开放教育课程与教学支持研究
章玳著2015 年出版326 页ISBN：7305147419本研究立足于终身学习社会，立足于MOOCS背景下开放教育的转型，从课程入手，先探讨开放教育及在线课程的涵义；再以我国远程开放教育在线课程建设为例，探索课程及与教学支持问题，共分为十一章。本书具有很强的针对性....
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新疆地区残疾儿童随班就读教育教学研究
沈明泓，王恩春著2007 年出版304 页ISBN：7560136478本书包括特殊教育；随班就读；新疆地区残疾儿童随班就读现状及发展设想、师资培训、教学准备策略等。
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高等教育教学评估与发展研究
梁延秋著2018 年出版214 页ISBN：9787510326257本书从高等教育评估具有的五大基本特征：即认知性特征、科学性特征、相对性特征、互动性特征和中介性特征几个方向，就如何准确认识高等教育评估的特征 ,如何有助于揭示高等教育评估的内在机理 ,探索高等教育评...
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测绘高等教育教学改革研究
宁津生，王侬，翟翊主编2005 年出版386 页ISBN：7503012935本书在全国高等教育测绘学科教学指导委员会及中国测绘学会教育委员会组织下，共收录了2005年7月在南京东南大学举行的“全国高等院校测量学教材改革研讨会”和2005年8月在昆明理工大学举行的“测绘工程专业办...
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