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课程改革的教学支持研究
丛立新主编2007 年出版226 页ISBN:7504135798本书对基础教育课程改革中的一些关键概念——“课程类型”、“小班化教学”、“分层教学”、“教学策略”和“后现代主义课程与教学观”——展开专题研究,对其基本概念、历史与现状等逐一进行了梳理,以期理清...
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重构学生主体课堂的思考 高中化学新课程教学设计
李发顺著2014 年出版328 页ISBN:9787552618525本书是一部教育著作,分“课堂教学中教育理念渗透”“认知思维发展”“实验创新对课堂学习支持”等三个部分。第一部分重在说明三维目标怎样书写,怎样为学生构建知识的阶梯。第二部分作者以课例“促进高认知思...
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直击新课程学科教学疑难 小学数学
周锡华等编著2013 年出版250 页ISBN:7504179760本书以当前小学数学教师在具体的教学实践中反映出来的典型问题或普遍遭遇的困惑为研究对象,以“案例呈现”引出要研究的问题,以“教师沙龙”引发教师的思维碰撞与共鸣,以“专家提点”为教师解疑释惑,以“案例坊...
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新课程标准初中英语词汇手册
田复光等编著2004 年出版313 页ISBN:7113055591本书完全依据国家教委最新颁布的《英语课程标准》,共收录了1800多个单词、短语和习惯用语,并根据中考需要增编了120多个单词和短语。
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高中新课程怎样教 英语
郭世安,金钊主编2008 年出版177 页ISBN:9787530366073本套高中新课程教学指导用书,在新课程改革的大背景下产生,本套书从教学理念、教学方法和教学内容上,给广大新课改参与者做出了指导。
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关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求 试行
教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制2006 年出版63 页ISBN:7040188090本书是由高教司组织、非专业教指委编写的计算机基础教学研究报告,对指导今后几年全国高校计算机基础课的教学有巨大的指导意义。本书由三部分组成:第一部分是《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》...
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