任务复杂度和工作记忆对中国英语学习者口语产出的影响研究

本书采用重复测量设计来获取学习者在完成不同复杂度任务时的语言表现数据，从语言的复杂度、准确度和流利度三个方面分析受试的语言产出，揭示了口语任务的复杂度、学习者工作记忆能力和他们的语言产出之间的复...

外国学习者汉语词汇深度习得研究

本书为学术著作，面向外国汉语学习者，基于汉语中介语语料库中的偏误实例，分别对外国学生汉语易混词、汉语副词、汉语介词、汉外同形词、固定短语、外来语、流行语等进行深度习得分析，总结外国学生汉语词汇深度习...

英语母语者与中国英语学习者体特征理解的比较研究

本书稿对英语母语者和中国学习者对于英语体特征的理解进行了较为全面的对比实证研究。具体来讲，本书稿探讨了中国英语学习者和英语母语者是如何理解英语语法体所表达的语义意义，如何理解语义特征终结性和非终...

中国学习者二语词汇习得研究 从认知心理的视角

本书以语言相对论和经验主义语言观为理论基础，着重从认知心理的角度对中国学习者二语词汇习得进行研究。论述了二语词汇研究的嬗变、本研究的理论依据、多词单位的概念、扩展中国学习者二语词汇广度和深度知...

美术基础技法学习教材 石膏头像学习示范

本书内容包括素描静物示范、素描头像示范、素描几何形体示范、人物速写示范。文字浅显易懂，图画精美，适用于初学美术者使用、学习。

仙居县安州中学学习研究性学习成果汇编

人类的自适应学习 示例学习的理论与实践

中国学习者日语动词谓语句的习得 日文版

本书为“当代外语研究论丛”之一，运用统计学的方差分析、分类木分析、结构方程模型等方法，探讨了影响中国日语学习者学习日语动词谓语句的诸因素。其中主要探讨了日语动词的重要性，日语动词活用形的习得模式，复...

汉语作为第二语言学习者词汇习得研究

本书首先验证了L2词汇心理表征发展模型假说对汉语词汇习得的适用程度，然后根据对学习者造词偏误的分析，考察与偏误相关的主要词汇知识类别的发展状况，探讨了母语为英语的汉语第二语言学习者造词偏误的心理机制...

别害怕学习 当厌烦学习时读的故事

本书是教儿童学习的故事。