公民行为 十万个怎么办 刑事维权行为

暂缺《公民行为：十万个怎么办》简介

公民行为 十万个怎么办 财产交往行为

暂缺《公民行为：十万个怎么办》简介

公民行为 十万个怎么办 文化科教行为

暂缺《公民行为：十万个怎么办》简介

教师行为规范全书 4 师生关系行为规范

暂缺《教师行为规范的基本原理》简介

教师行为规范全书 6 教师语言行为规范

暂缺《教师行为规范的基本原理》简介

侵权行为法 第一册 基本理论一般侵权行为

基于模糊认知图的集成分类器构造研究

本书是以作者多年的研究成果为基础的著作，也是国内第一本以模糊认知图为主题的图书。本书密切跟踪国际前沿研究主流发展趋向，探析了模糊认知图的研究方向、模糊认知图的学习方法、模糊认知图分类器及其集成模...

南京事件争论史 日本人是怎样认知史实的

1937年12月，日军占领南京。他们残害杀戮了无以计数的战败投降的中国士兵、俘虏以及普通市民。尽管历史资料已充分表明：“南京事件”是证据确凿的史实，然而在日本，竟然存在“南京事件”否定派，他们固执地为否定“...

基于认知的汉语计算语言学研究

本书作者在计算语言学方面造诣颇深，本书是从认知的视角来研究计算语言学的，重点关注的是中文信息处理。第一部分“计算理论与语言研究”探讨了认知语言学与计算语言学结合的可能性，第二部分“论元结构和描述框...

科学传播 争议性科技的社会认知及其改变

本书主要探讨争议性科技的社会传播问题。全书以风险社会和科学传播这两大分析框架为出发点，来探讨在社会化媒体时代，对一个国家的可持续发展具有重要意义、但又具有一定风险和不确定性的前沿科技，如何为公众所...