教师人文解读

本书是一部关于论述教师人文修养的著作，为“教育参考人文书系”之一种。分为“人文教育寻思”、“触摸历史的记忆”、“学校文化使命”、“审视学校制度”四单元，涉及“关于尊重”、“在学生心灵深处滴灌生命...

人文主义的教育改革计划 派代亚小组的教育宣言

图像学研究 文艺复兴时期艺术的人文主题

本书是艺术史研究名著。以作者独创的图像学理论对意大利文艺复兴时期的某些艺术品的主题进行深入的诠释和解读。

世纪人文系列丛书 中国通史

《中国通史》是史学大家吕思勉先生的代表作，完成于抗日战争时期的上海。本书原分上下两册，上册以文化现象为题目，囊括社会经济、政治体制、学术文化等各个方面；下册以时间为序，叙述了中国历代王朝的变迁，而以政.....

城市与建筑的人文悦读

本书为同济大学建筑学本科生优秀作业集锦，通过对八本优秀专业书籍的选择性阅读和思考，真切地反映出90后建筑学专业学生对城市记忆、建筑价值、遗产保护及如何成为建筑师等方面的一种集体性认识和立场，可供广大...

“十五”期间我省高校人文素质教育战略及对策研究 研究报告

人文月河：华东六省一市水彩画家写生作品集

本书为一本现代水彩画作品集。

每天一堂人文常识课

人文，是人类创造的精华，是人类智慧发展的结晶，是人类文明的结果。人文的范围很广泛，它包括人创造的一切东西，用简单的话来说，就是除了自然之外的一切都是人文，人文关系到我们生活中的方方面面。本书主要选取了......

新型工业化 生态、民族与人文视点

本书为研究民族地区新型工业化提供了新的视角，作者在理论与研究的结合中，突破了单纯从经济学研究工业化的范式，提出的一系列观点对民族地区推进新型工业化实践具有一定的理论价值和借鉴作用。...

人文与社会译丛 正义诸领域：为多元主义与平等一辩