小说叙事理论与文本研究

本书是研究小说叙事理论和文本的专著。第一部分是对小说叙事中的叙述者、隐含作者、反讽叙事、复调和元叙事等的理论研究；第二部分研究小说叙事文本的视角调度、伦理化叙事、宏大叙事、魔幻化叙事以及对叙事...

跨世纪中国沿海发达地区中学教师继续教育研究

全国教育科学“九五”规划教育部重点课题成果:本书收录文章约30篇，其中包括“终身教育和中小学教师的继续教育”、“继续教育要重视对在职教师的研究”等。...

媒介研究：文本，机构与受众

本书对媒介研究领域进行了综合介绍，涉及媒介内容、媒介机构和媒介受众等各方面。作者提供的文本分析“工具”能够帮助学生更好地理解媒介内容；通过疏理媒介，研究关于媒介机构的争论，作者审视了提供媒介内容的组...

空间叙事与终末意识 古典时代晚期基督教文学研究

教师成为课程研究者 经验叙事 第2版

认知叙事学研究 以鲍特鲁西和迪克森的“心理叙事学”为例

认知叙事学是一个跨学科的新兴领域，它将（经典）叙事学的概念和方法与认知心理学、人工智能、认知语言学等学科的概念和方法相结合，旨在为叙事处理建构一个认知基础。它以关注在文本线索的作用下，对读者认知过程和...

两岸语言应用与叙事文化研究系列文丛 语用研究

本书为厦门大学嘉庚学院人文与传播学院文集，是全体教师的集体论著。以“语言与传播”为中心，从“语言规划与应用”“语言传播与媒介”“叙事语言与文学”“视觉语言”四个方面进行论述。书后附创办以来举行过...

互联网时代媒介研究的坚守与创新

本书为欧阳宏生的个人专著，书稿内容包括几个方面：新闻传播：多维思考与立体观察，媒介批评：持续开拓与批评反思，影视艺术：多元阐释与学理观照，个案分析：实践指导与风向把脉，媒介融合：产业经营与传媒转型，认......

媒介的直观 论麦克卢汉传播学研究的现象学方法

本论著论述了麦克卢汉传播与研究中所采用的哲学方法之—观象学方法。

量与复数的研究 中国境内语言的跨时空考察

本书是徐丹教授“亚洲语言量和复数的表达”研究项目的成果总结。书中共辑录了17篇文章，作者皆为各自领域内的领军人物。