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教师的课程意识与专业成长
沈建民著2009 年出版253 页ISBN：9787308065726本书以新课程背景下教师如何才能有效地“觉醒”课程意识并实现自身的“专业成长”为主线，以教师观念、课程意识、教师角色、课堂教学理念、教学过程、教学评价、课程资源、三维目标、学习方式、教学行为、教...
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发现无意识 动力精神医学的历史与演进 第3册 浪漫主义动力精神 佛洛伊德与容格
艾伦伯格著；廖定烈，杨逸鸿译；财团法人华人心理治疗研究发展基金会策划；王浩威主编；刘絮恺编审2004 年出版416 页ISBN：9573246147 -
意识形态与外交博弈 兼论中美关系的政治文化逻辑
姜安著2007 年出版170 页ISBN：7503537418本书是国家社科基金项目和教育部人文社科研究项目，作者是深圳大学社科部教授。该书分析、探讨了意识形态与美国外交的逻辑关系、现实问题，意识形态与美国对华政策，意识形态与中国外交的历史文化逻辑，意识形态与...
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互联网+ 传统企业的自我颠覆、组织重构、管理进化与互联网转型
王吉斌，彭盾著2015 年出版278 页ISBN：9787111497745全书系统讲解了用互联网+思维重构传统企业的思维，如创造全新需求、重定产品开发、重建商业民主、构筑社群王朝、规复体验经济、开放协作精神、引导社会营销等；具体讲了移动互联网时代传统企业的管理进化，包含...
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作为意识形态的现代化 社会科学与美国对第三世界政策
（美）雷迅马（Michael E.Latham）著；牛可译2003 年出版369 页ISBN：7801097025本书研究美国肯尼迪时代（60年代）的社会科学以及美国对第三世界的政策。
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民族认同与历史意识 审视近现代日本与中国的历史学与现代性
复旦大学文史研究院编2013 年出版313 页ISBN：9787101093056复旦大学文史研究院、荷兰莱顿大学东亚研究中心以及日本东京大学哲学研究中心合办的“民族认同与历史意识：审视近现代日本与中国的历史学与现代性”国际学术研讨会，以中日两国近现代历史为中心，探讨现代性与学...
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延迟的否定 康德，黑格尔与意识形态批判
（斯洛文尼亚）斯拉沃热·齐泽克著；夏莹译2016 年出版354 页ISBN：9787305144684本书系统地阐发了齐泽克对于康德、黑格尔哲学的拉康化解读。这部书被齐泽克的好友巴特勒称之为“恢弘巨制”，并判定为齐泽克众多著作中“迄今为止最丰富的对黑格尔的理解”。作为拉康传统最重要的继承人，作者...
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当代中国意识形态的起源 新启蒙运动与马克思主义中国化的生成语境
陈亚杰著2009 年出版263 页ISBN：9787802257061本书根据大量的报刊资料和当事人的著述，围绕20世纪30～40年代中国思想文化和政治社会背景，对新启蒙运动的发展演变进程进行了详细的考证和梳理。...
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精神分析与法兰克福学派的意识形态批判
王睿欣著2008 年出版276 页ISBN：9787505115781本书从对精神分析的整合这一维度深入地对法兰克福学派做了较为完整的分析和论述，并揭示出：作为西方马克思主义的主流学派，其成员虽然诊断现代社会，进行意识形态批判的具体视角和着力点各不相同，但目的是一致的，.....