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让学习障碍儿童突破学习困难
刘翔平主编2005 年出版359 页ISBN:780203146X我国当前中小学生中具有学习障碍的儿童大约占到5%~10%,他们往往智力正常,可是不能发挥正常的学习功能,往往招致家长的严厉批评和处罚,但效果并不明显,本书重点介绍了儿童的数学、阅读等以及多动症导致的学习困难....
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高宽课程的理论与实践 我比你大,我五岁 学前儿童数学能力的发展
(美)爱泼斯坦,苏珊娜·盖斯莉著;崔力岩,姜珊珊,华春沁,鲁晓燕,王丽。武茜璇,袁莉,叶丽莎译2012 年出版230 页ISBN:9787504165138本书是高宽课程在数学领域中的理论研究与实践探索的结果,作者介绍了高宽课程模式中的数学教育模式、五种关键经验的教学策略和活动安排,以及幼儿教师如何对幼儿的数学学习进行指导。...
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会飞的课本 爱的教育 无障碍阅读 青少版
周泽刚主编;程敏,徐宗平,毛本栋等编2015 年出版182 页ISBN:9787307158658本书是《爱的教育》的简易读本,以一个四年级男孩安利柯的眼光,从4年级10月份开学的第一天,一直写到第二年7月份。记载了小学生安利柯九个月的四年级生活。译者在最大程度上保留了原著的风味,值得读者细细品鉴。...
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农村留守儿童的媒介使用与媒介素养教育
郑素侠著2017 年出版206 页ISBN:9787520104531本书为作者主持完成的2012年度国家社科基金项目“农村留守儿童的媒介使用与媒介素养教育研究”结项成果。作者带领课题组成员,在留守儿童大省河南、安徽、湖南三省,发放问卷1000余份,开展深度访谈近100人次,深...
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教育与发展理论与论著选读 上 教育与人的身心发展基本理论与论著选读
冯克诚总主编2011 年出版348 页ISBN:9787801764416本书是《中外教育名家名作精读丛书》之一。当代教育与发展重要思想评析和经典教育论著选读及注解、解读、导读。供教育工作者学习参考。
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