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幼儿园教师实践操作手册
李志宇主编；原燕，赵爱云副主编2012 年出版182 页ISBN：9787565110917本书主要包括幼儿园教师工作职责及基本素质要求、幼儿园班级管理、幼儿园一日生活常规、幼儿园一日活动设计的方法、幼儿园观察与记录、幼儿园教研活动、幼儿园安全教育等内容。无论是对教育理论的阐释，还是...
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发展与实践 小学数学“综合与实践”领域教学的探索与研究
陈霞芬主编2013 年出版278 页ISBN：7552612126本丛书是宁波市义务段各学科教学“疑难问题解决”专题研修的成果，本书针对小学数学学科一线教师的教学实践要求，围绕着该学科“综合与实践”领域教学中的疑难问题，通过学科教研员和骨干教师近年来的研究、讨论...
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小学数学教育教学实践及思考
孙艳琴著2013 年出版192 页ISBN：9787531671480本书向我们介绍了小学数学如何渗透德育教育、如何把握教材本质创造性的使用教材、如何运用现代信息技术优化数学教学课堂培养学生创新精神和实践能力、如何有效反思促进教师专业化成长，在小学数学教科研中如...
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著名特级教师教学思想录 小学数学卷
《著名特级教师教学思想录》编写组，郑毓信主编；王林学科秘书2012 年出版745 页ISBN：9787549914678为收集、整理我省基础教育的优秀资源和杰出思想，提炼和升华我省杰出教育领域的教学特色、经典模式和创新理念，在江苏省教育厅领导的关心支持下，江苏省教育厅基教处、江苏省中小学教学研究室、江苏凤凰教育出版...
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和学生一起学数学 小学数学课堂实践与研究
陈凤伟著2013 年出版264 页ISBN：9787802349155本书主题为探讨学生如何学数学、教师怎样教数学。全书从学生的视角看数学教育，从学生的感受审视老师的教学工作，内容围绕以下问题展开，有针对性，比较实用：小学生究竟怎样学数学？小学生在获得数学知识技能的同时.....
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儿童数学与认知训练手册 指导手册 供家长或教师使用
（加）戴斯，蔡丹著2017 年出版131 页ISBN：7302464324数学训练模型是加拿大心理学家J. P. Das及其同事于2014年提出的一个透过认知心理学方向针对促进数学学习的训练方案，通过促进与数学活动有关的认知加工，从而改善数学学习。模型的适用对象是学龄前儿童以及小...