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马克思哲学中的“以人为本”研究 对马克思人本思想的文本解读
陈尚伟著2015 年出版281 页ISBN：9787514705287本书比较简明地论述了西方人本论的观点，较系统地总结了马克思人本思想的形成过程、主要内容，特别对西方人本论与马克思人本思想以及不同时期马克思人本思想做了较深入的比较、分析，建立了比较完整的知识框架，结...
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经典教学案例与创新课堂设计 初中英语
高立波主编2006 年出版233 页ISBN：7501228965本丛书包括中学八个主要学科，采用案例研究的形式，以教师在教学中反复遇到的教学事例为载体，以学科课程标准为源头，围绕着设计理念、操作程序、细节处理、实践效果、存在问题等方面开展研讨，探究解决问题的策略与...
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高中语文教材主要文本类型教学设计
魏国良著2007 年出版383 页ISBN：7544408191本书回答两个问题：教师面对语文教材的不同类型文本如何做教学设计，以及根据不同阅读学习对象的学生，同一教材如何设计不同的教学策略。...
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美国艺术与科学院院士文学理论与批评经典 小说暴力 维多利亚小说的形义叙事学解读
（美）盖勒特·斯图尔特著；陈晞，杨春译2013 年出版187 页ISBN：9787544630313本书主要以英国维多利亚时期的几部长篇小说为例，用形义叙事学的方法进行探讨。此法不同于常规的叙事学研究，侧重于文学作品的语言符号和书面形式，较多关注词语的语音效果、谐音的喻意等。全书有四章分别以一部...
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经典教学案例与创新课堂设计 初中物理
薛祝其主编2006 年出版265 页ISBN：7501228965本丛书包括中学八个主要学科，采用案例研究的形式，以教师在教学中反复遇到的教学事例为载体，以学科课程标准为源头，围绕着设计理念、操作程序、细节处理、实践效果、存在问题等方面开展研讨，探究解决问题的策略与...
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经典教学案例与创新课堂设计 小学科学
叶禹卿主编2006 年出版255 页ISBN：7501228957本丛书包括小学五个主要学科，采用案例研究的形式，以教师在教学中反复遇到的教学事例为载体，以学科课程标准为源头，围绕着设计理念、操作程序、细节处理、实践效果、存在问题等方面开展研讨，探究解决问题的策略与...
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公共建筑装饰经典 中英文本 上海专集 2
谢建伟主编2000 年出版204 页ISBN：7112044529本书是上海建筑装饰工程有限公司在建筑装饰的设计和施工中成果的结集，有“金茂大厦”、“上海东方电视台”、“虹桥机场”等项目工程。
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