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美国中小学课程评价 理论、实践与借鉴
罗贵明著2016 年出版258 页ISBN：9787307191020本书基于新课程改革之背景，对美国中小学课程评价做了系统研究，从美国中小学课程评价的理论基础、设计理念着手，围绕阅读、写作、数学、科学教育、公民教育、历史教育等版块展开，紧密结合理论与实践，并对比我国中...
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小学生新课程语文读本 名师教阅读 五年级
孙春福主编2009 年出版137 页ISBN：9787807068990《名师教阅读》分小学四年级到六年级，本书通过阅读、练习，既能学会阅读又能体会人生，感悟生命，边阅读边思考，对以后成长有一定帮助。本书为原书的修订本，为小学五年级用。...
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中小学研究型课程的开发与实施
奚定华主编；上海市教育委员会教学研究室编2003 年出版329 页ISBN：7542833243本书为上海市实施研（探）究型课程学校教师的论文集。通过对自己实践经验的反思、总结，研（探）究型课程实施、内容设计、资源开发、教师指导、学习评价、管理和教师评价等进行了全面思考和探索。...
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交际英语教程和核心课程 2 上 学生用书 英语专业用
李筱菊主编2000 年出版380 页ISBN：7810468359本书的编写以交际英语（CECL）的教学理论体系为指导，保持原来灵活多变的特点，进一步发扬和落实交际英语教学思想，更新了内容过时或受时间限制的材料。...
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中小学心理健康教育课程与教学
谢维兴主编2008 年出版235 页ISBN：9787533449834本书按照原理—操作—案例这一编写思路，对中小学心理健康教育课程的基本理论、常用教学方式方法进行了通俗易懂的介绍，并提供了九个方面的由中小学教师自己设计的创新课例，尽量贴近当前中小学心理健康教育的实...
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冲突与融合 中国中小学课程改革的文化路向
李彦荣著2007 年出版272 页ISBN：7532858367本书从文化的视角关照到课程的各个角度。从哲学层面剖析了课程改革的思想理念，从文化的核心——价值观的论证揭示了课程改革背后潜在的文化价值冲突。...
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课程标准案例式导读与学习内容要点 中小学体育
杜晓红，石雷主编2012 年出版344 页ISBN：9787560280608本书为教师培训教材。采取对比的形式，把中小学体育课程标准（2011年版）和（实验稿）进行比较，并以案例为载体，对课标加以理解分析：修改理念、变化要点、实施建议等。...