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从新手走向专家 阶梯式校本培训的行动案例
刘国华编著2015 年出版315 页ISBN：9787567532335本书展示了甘泉外国语中学529阶梯式教师校本培训的设计与实施，其中包括顶层方案的创意设计和阶梯式的实施步骤。全书案例丰富详尽，具有较强的可操作性，可以为学校管理者提供校本培训的做法与经验，为教师教育理...
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战略型领导力 战略思考、战略行动与战略影响 第2版
（美）理查德·L·休斯（RICHARD L.HUGHES），凯瑟琳·科拉雷利·贝蒂（KATHERINE COLARELLI BEATTY），戴维·L·迪恩伍迪（DAVID L.DINWOODIE）著；刘旭东，牟立新，沈小滨译；沈小滨审校2016 年出版283 页ISBN：9787121278006本书基于美国创新领导力中心（CCL）对战略领导力的研究与实践，聚焦于实战和实用的工具。本书的宗旨是为公司各个层级的领导者提供一套独特的理论、实践经验和实战方法，通过回答领导者如何实现战略引领、达成战略...
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环境问题抉择论 生态文明时代的理性思考
高中华著2004 年出版350 页ISBN：7801902165本文以环境问题的提出为切入点，运用系统范式考察环境问题的成因，最终落脚点是在可持续发展战略下重建人与自然以及人与人的和谐关系。本文的创新之处在于：第一，把环境问题看成是“世界复合体”问题；第二，明确提.....
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反映的实践者 专业工作者如何在行动中思考
（美）唐纳德·A.舍恩著2018 年出版298 页ISBN：9787303241460专业工作者当前遭遇着怎样的信心危机？资深实践者在现实情境中是如何解决问题的？我们学校的专业教育该如何培养胜任的实践者呢？《反映的实践者》一书讲述了作为一名先锋的麻省理工学院的社会学家和咨询顾问，舍恩...
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