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课堂提问情境中学生体验及其意义 一项现象学教育学研究
刘强著2016 年出版180 页ISBN：7562498121随着我国基础教育课程改革的不断发展，师生互动成为教育学研究和教学实践中关注的课题。在日常的教学生活世界中，课堂提问无疑是是师生互动的典型事件，但是由于以往的研究侧重于课堂提问的方法和策略，忽视了课堂...
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世纪之交的物理教育研究 第四届全国中学物理特级教师学术研究会优秀论文选
中国物理学会教学委员会中学分会编2000 年出版231 页ISBN：7532357414本书由中国物理学会教学委员会中学分会组织编写，根据“物理教学与素质教育的理论与实践”、“物理教学与现代教育技术”、“高考研究、探索”三个主题，反映了当前世纪之交的我国中学物理教育改革的现状和对未...
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科学、数学和技术教师教育 新千年 新实践
美国国家研究理事会科学和数学教师预备委员会，美国国家研究理事会教育中心编；熊作勇译2006 年出版171 页ISBN：7110060969本书是美国国家研究理事会出版的一份研究报告，详细报告了在科学、数学和技术教师教育领域构成教师教育的有效结构和实践，阐述了教师教育如何成为一个完全连续的统一体，教师教育的责任，提高教学水平的手段，以及衡...
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“互联网+”视域下教师非正式学习研究 基于甘肃省民族地区的实践
马炅，马永峰著2019 年出版133 页ISBN：7030591755本研究主要以成人学习理论、建构主义学习理论、知识管理理论和情景学习理论为指导思想，对国内外非正式学习和教师非正式学习的研究现状进行了系统的梳理。在前人研究的基础上，进一步阐述了新媒体和非正式学习...
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教师教育与教师成长研究丛书 国外中小学心理安全政策研究 基于澳大利亚 国家安全学校框架的分析视角
曾柏森著2016 年出版160 页ISBN：9787549575084本书采用比较研究的视角，以英联邦重要成员国——澳大利亚作为研究对象国，以该国颁布的全球第一份关于心理安全的国家政策——《国家安全学校框架》（NSSF）作为研究内容，以NSSF产生的背景为切入点，深入考察NSSF的主...
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小学数学教师5项修炼
李玲玲著2012 年出版190 页ISBN：9787561798409本书系作者第一本数学专著，结合作者从普通老师成长为全国名师的教育教学经历，提炼出名师成长的5项修炼，以案例式的方式展现她20多年的数学教学智慧。本书是一线数学教师的专业成长的必备书，也可以作为数学教师...
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聪明孩子必须知道的100个科学常识
金苹果编绘2006 年出版201 页ISBN：7530115405本书是一本通过漫画的形式向读者介绍科学常识的少儿知识类图书，其中的科学常识都是小学生最感兴趣的，且漫画风格为目前流行的日韩画风，真正达到寓教于乐的效果。...