教育学科与相关学科的“对话” 从知识、科学、信仰和人的角度

国家哲学社会科学“八五”重点课题:本书包括：“知识”：学科对话的基础、“科学”：学科对话的深化、人：学科对话的生命源泉、在对话中拓展教育学科的发展空间等内容。 ...

LANGUAGE ACQUISITION:A LINGUISTIC INTRODUCTION＝从语言学的角度看语言习得

外国人看中韩经济

外国人看中韩经济

作为社会符号的语言 从社会角度诠释语言与意义 英文版

本书收入13篇文章，包括“社会语言学的研究方法”、“从社会符号学的角度解释语言”、“语篇的社会语义研究”、“语言与社会结构”、“社会语言学与教育”等。 ...

从认知语言学角度解读中国传统哲学中的“天”

本书分为8章，通过对“天”的古代和现代汉语语料所做的认知语言学研究，揭示了古今中国人对“天”的认知机制总体而言一脉相承，古人对“天”、对世界的认知既符合当时的科学技术水平以及当时的知识发展程度，同时...

从私法的角度规制知识产权滥用问题

权利不得滥用问题由来已久，早在古罗马时期就有关于禁止权利滥用的规定。罗马法以权利为其私法的核心，个人主义法权利观念十分深刻，行使自己的权利不受任何限制。罗马法上就有这样的法谚：行使自己之权利，对于任何...

美军网络战研究 从系统工程学角度探讨美军网络战

本书主要从系统工程学的角度，研究和探讨了美军网络战的概念、美军网络战的力量体系、美军网络战的战场空间、美军网络战经典案例分析等。...

世界人口的危机 从社会学角度出发并与不发达地区特别有关的考察

宪诫 从宪法角度对社会的规诫

本书是多年来作者接受多家媒体采访的汇编。大致按照民主、权利、法治、监督、社会管理为标准对全部内容进行了结构化梳理。收入本书的若干采访报道是作者与许多专家的合作创造。在采访中，作者与一些著名专家...