《思想道德修养与法律基础》教育教学改革研究

本书坚持科学性、实用性、时代性、方向性、相结合的原则，以提高高等学校思想政治教育效果为目的，突出教育观念、教学内容、教学方式和考试方式研究。...

基础教育中的历史与国情教育研究 下

大学英语“研究型”课程理论与实践 大学英语教学模式与课程建设研究

东南大学是国家大学英语教学改革的第一批八所试点院校，本书为国家级精品课程“大学英语”的研究成果，以东南大学研究性课程为基础，阐述了理论、模式及效果，并附有较优秀的十组学员的演示文稿，是大学英语课程改革...

高职院校专门用途英语教学与研究

专门用途英语是具体语境中的语言，只有和具体语境相结合才能实现它存在的价值。本书对高职院校专门用途英语课程设计、教学内容、教学方法、教学手段、教材建设和师资队伍建设等多个方面进行了探讨，对师生具有...

化学教学中的人本教育研究与实践

随着基础教育课程改革的不断深入，教师的教学方式和学生的学习方式正在发证这积极而深刻的变化，当“以教材为中心”、“以教师为中心”、“以课堂为中心”的传统三中心教学形态不得不淡出我们的视野，一种促进新...

大学英语教学理论与实践研究

本书开篇介绍了有关英语、语言、语言文化以及英语教学理论和发展改革方向方面的问题；然后对英语教学基础理论、大学英语教学原则、教学模式、教学策略以及影响教学的因素进行分析；最后重点分析了大学英语知识...

初等数学研究与教学法 第1分册 数学教学法 总论

大学英语教学法探索与教学实践研究

本书通过对英语教学教学思想、教学模式、教学策略以及大学英语课堂教学实践内容进行研究分析，讨论了中国大学英语教学中存在的问题，并从中归纳总结英语教育教学的基本规律，继而探讨英语教学改革进程中的变革策...

情感与大学英语教学理论与实证研究

本书分四部分：第一部分运用类比分析介绍现代外语教学法主要流派的基本思想。第二部分详细介绍情感的内涵。第三部分通过一些手段找出困扰学生学习效果的主要情感因素。第四部分从构成整个英语教学过程的四个...

体裁教学法课程框架中的医学英语扩展式学习 一项基于批判性学习需求分析的介入研究

本研究借用批判理论、活动理论和体裁教学法探讨在中国EFL环境中如何改善医学英语教学。研究分两个阶段进行：一是通过对医科生、医学教师和医生的问卷调查、课堂观察、小组讨论和访谈，对中国医科生的英语学习...