口才学 如何获得理解与承认

游戏中成长 2-2.5岁 国家人口和计划生育委员会 健康人格教育工程推荐

本套书是通过图画书的形式，以年龄段为划分依据，每半岁为一个划分，根据宝宝不同年龄的生理心理特点和发展规律，循序渐进，以故事为索引讲解了各个年龄段孩子适合的游戏。通过游戏这种既能达到教育训练目的又让宝宝...

江苏人民教育家培养工程丛书 人格与智慧的生成 创生教育的校本实践

本书作者所主张的教育理念，其核心是“创生”。他以自己所教学的化学学科为背景，阐述创生教育理念下的人格与智慧的生成。作者主要提出了几个问题：创生教育的内涵是什么，理论渊源在哪里？在创生教育的视域下，如何.....

才智·胆略·人格的较量 战场上的毛泽东与蒋介石

历史是巨人的传记，因为巨人常常是群众和事业的代表，而战争，又往往使巨人展现其高大的身材。中国革命战争塑造了毛泽东光彩照人的高大形象，同时丢不开蒋介石这个战争对手的身影。描写战争，若只写一方，就好像从门.....

票据法理解适用与案例评析

对现代青年的理解与指导

英语阅读理解天天练 八年级

高考英语阅读理解

本书在历年高考英语阅读理解题材的基础上，结合考试大纲，列出出题频率较高的65话题。每个话题给出一篇典型文章。

青少年忧郁情绪 理解与介入

听力理解教程 学生用书

为使考生最大限度地加强听力理解部分的应试技能，特编写本书使考生在最有限的时间内提高听力成绩。