教师的使命 学科课程领导力的开发与提升

高层领导职位绩效考核与薪酬设计模板

本书以企业高层领导职位为对象，深入阐述了在这一职位上如何做到“岗位、绩效、薪酬三位一体的精细化管理”。

转型中的教育评价 社会评价、政府评价与学校自我评价的作用、方式及相互关系

目前，我国教育评价体系以政府评价为主，社会中介评价和学校自我评价发展尚处于起步阶段。由于缺乏必要的统筹管理，教育评价对于加强教育管理、提高教学质量等的积极作用还未真正体现出来。作为全国教育科学“十...

公务伦理的后设分析 现代与后现代思维

思维创新与党的执政能力建设

本书是赵建军主编的《创新方法战略丛书》之一。从思维创新的理论视角并以此为基础对中国共产党执政能力的内涵、构成、理论体系作了系统、科学的论述。...

创新思维与创业基础

本书分二个模块：1、创新思维训练；2、创新创业基础。每个模块之间都呈递进式推进，创新思维训练模块内各课程呈互补式，创新创业基础模块内各课程呈递进式。本书共配有12张彩色翻转课堂图和24张与翻转课堂图配套的...

口译技巧 思维科学与口译推理教学法

本书包括思维科学与口译程序、口译教学大纲、口译推理教学法应用、口译训练与语言水平的提高共四章内容。

房地产价值重构与房地产开发新思维

祛魅与祛蔽 批判性思维与中学语文思辨读写

个性化思维建构教学的思考与实践

本书以济南市历城稼轩中学教学实践活动为例，对构建个性化思维教学进行了实践探索与理论思考。