《易》的两大标杆性理论贡献

本书分上下两卷：上卷“《易》是中华传统文化之源”和下卷“《易》是辩证唯物典范之作”。本书立足辩证唯物主义，揭示了《易》的内涵与价值，对《象传》《彖传》等做出了解说和论述，凝聚了作者的人生体验，深入浅出...

自私性无线节点协作中继的博弈策略研究

本书利用博弈论解决自私性无线节点协作中继的资源分配问题，从而促使自私节点积极主动参与协作，在提高通信系统整体效率的同时，保障了个体节点公平享有资源的权利。...

大洋性经济柔鱼类 渔情预报与资源量 评估研究

论理科课程标准之适切性

本书以理科各学科课程标准文本及其实施情况为载体，直面当前教育界和科学界关注的焦点问题。围绕理科学科课程标准中的课程理念、课程目标、课程内容、课程实施等方面，从其研制背景、发展演变以及各学科间的联...

血泪“盖山西” 日军山西性暴力十年调查

本书为纪实文学，记录了二战中日军在山西的性暴力罪行、受害人的悲惨遭遇及诉讼经历以及中日各界对受害人的救援。

世界大洋性经济柔鱼类资源及其渔业

本书重点论述主要经济头足类（柔鱼类，指鱿鱼，章鱼等软体鱼类动物）的资源渔场和光诱鱿钓的钓补技术，汇集了目前世界上最新研究成果，对世界头足类资源等作了分析研究。...

软医学 中间状态混沌性诊疗理念及模式

过对健康与疾病定义的新思考、对健康与疾病复杂关系及其干预方式的深入探讨，对古今中外医学实践中各种诊疗理念及其模式的全面总结，进而提出了两个基本的诊疗模式。...

高校大学生课余体育锻炼组织、运行、督导方案的可行性探究

普通高校一直以来不断地进行着体育教学改革,但是始终没能摒弃陈旧的观念,走出传统的教学模式。但是随着体育俱乐部在我国高校中悄然兴起,并以课外体育组织的形式开展活动,给我们带来了全新的观念和发展方向...

教育学知识科学化探究

本书基于现代性的视角，综合采用文献研究法和历史研究法，对教育学知识的科学化问题进行了探讨。全书从对教育学知识科学化基本概念与外在表征的澄清出发，阐明何谓教育学知识、何谓教育学知识科学化等问题，进而对...

小学探究型课程活动设计案例 第4辑

本书包括两部分：《小学探究型课程学习包》内容简介、《小学探究型课程学习包》（四年级第一学期和第二学期）各主题探究活动教学设计案例。每个案例包括背景介绍、学习目标、主题活动图、活动设计和学习资源五个...