论教育法的精神 为了人的自由而全面的发展

本书以各国的法律规定为素材和基础，通过比较分析，形成关于教育法的理性认识和系统知识，以期提升教育法学研究的理论水平。全书共分五章。第一章是总论，集中阐述了教育法的精神，论述了教育法的五个价值目标及其实...

思想政治教育的本体维度 基于人的存在与发展

本书从“人的存在与发展”这一角度，从“思想政治教育的存在与人的生存”之间的内在关联入手，将思想政治教育的存在根基进行了深刻的阐述。并从思想政治教育的生发之始、本质之旨及其价值之源来具体论证“人的...

书衣集 一个编辑人的实践与思考

本书是一部出版编辑工作文集，作者结合多年的出版编辑工作，分理论篇、思考篇、实践篇三部分梳理了其工作经验及心得体会。理论篇系统阐述了从组稿策划、编辑加工、装帧设计到营销的整个出版流程和编辑工作基础...

系统经济法论 经济法本质及其与WTO关系研究

马克思人学思想的现代解读 弗罗洛夫人道主义思想研究

本书勾勒了俄罗斯哲学家弗罗洛夫思想发展轨迹，归纳了弗罗洛夫新人道主义哲学的本质特征。

从能动者到社会行动者 从社会个体生成论看当代心灵哲学的出路

本书认为，当今我们就心灵哲学而言所需要做的工作，根本不是“把心灵哲学的研究模式、研究方法、乃至研究结论推广运用到社会哲学研究领域”，而是完全相反，只有通过逐步实现对惟理智主义的基本立场、思维方式、研...

德勒兹生成文学思想研究

本书的目的在于从德勒兹对文学的研究成果中梳理出一种有助于文学批评和文学创作的理论，即生成文学思想。生成文学思想以逃脱强势权力的束缚和压制为前提，体现了它的批判性、政治价值和社会意义，为文学批评提供...

地毛主席的四篇哲学论文 第2分册 关于正确处理人民内部矛盾的问题 人的正确思想史从那里来的?

一七六六年的卢梭 论制度与人的变形

“卢梭是启蒙思想家”，这是个充满现代理想主义的断语，会掩盖历史分析的诸多可能。他是旧制度、启蒙与革命时代的人，一个科学、迷信与伦理边界上的孤独者。生前他在变形，从启蒙哲学家到浪漫派，去世后又有两个卢梭...

塑造本质型安全人实践成果

本书汇集了开滦矿业集团公司“在”培育开滦安全文化，塑造本质型安全人活动中取得的成果，内容涉及企业的各个方面，分训练篇、养成篇、追问篇和环境篇。...