建构与创新 高校素质教育课程建设研究

高校素质教育课程建设是加强大学生素质教育的关键。本书力图多维反思素质教育的理念，探求构建理工科大学创新性、规范化的素质教育课程体系的新路。既着力解决素质课程的系统、位序、均衡等结构性问题，形成核...

铸魂工程 中国特色社会主义理论体系进大学生头脑研究

本书紧紧围绕中国特色社会主义理论“三进”（即进教材、进课堂、进头脑）任务中的“进头脑”展开论述，阐明了开展中国特色社会主义理论体系入大学生头脑研究的重大意义，指出了实际工作开展中若干重要问题，通过加强...

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学案例研究

本书以毛泽东思想、邓小平理论三个代表思想和科学发展观为理论基础，以现行通用教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为蓝本，精选研究教学案例，注重理论联系实际，所选案例具有较强的时代性和典型性...

马克思主义与当代文艺理论建设

监狱学学科建设与专业发展研究

本书是关于监狱学学科最新研究成果的集成，由多篇深具专业特色和学科代表性的论文组成。作者群涵盖监狱学一线教师与监狱实务工作者，使全书在内容上集理论研究、教学和实践于一体。本书不仅是中央司法警官学院...

当代中国社会主义三大文明建设理论研究

本书主要研究政治学的政治主体，政治关系，政治行为，政治文化以及政治的发展等。

国际视野下的教师发展与教师培养研究 理论建构与实践案例

本书从理论与实践两个维度分别论述了国内外教师发展与教师培养的相关问题，内容涉及教师发展的原生动力、发展机制、组织形式、评价标准，以及促进教师发展以及开展教师培训与师范生培养的成功策略与方法。...

现代国家与民族建构 20世纪前期土耳其民族主义研究

本书研究的主题，是土耳其民族意识产生、民族主义逐步形成的历史过程，从19世纪末奥斯曼帝国晚期，到20世纪二三十年代共和国初期的“凯末尔时代”。...

教学质量、学科建设与大学成长 吉林农业大学教育教学改革研究与实践

本书面对大众化高等教育，总结了提升教学质量，进行教学改革与完成工作的经验和成果等。

第二语言词汇习得理论体系的建构探索

词汇带有开放性、时代性、动态性，仅仅通过掌握的词汇数量难以判定学习者的词汇学习质量，建立第二语言词汇习得理论体系能够为学生的词汇习得指明方向，同时也能在一定程度上提升我国第二语言词汇教学效果。本书...