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农村教育问题研究 基于供求行为的视角
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道德判断与道德教育 基于中国传统道德教育思想民范式的研究
辛治洋作2010 年出版275 页ISBN：9787212038342解决道德教育实效性低的各种策略都忽视了主体道德理性的发挥，不能从根本上解决问题。主体的道德理性实际上存在三个层次：自然层次、原则层次和实践层次。主体的道德理性是在道德判断的过程中形成的，我们至少可...
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探索与见证 一个教育研究者的科研笔记
于立平著2013 年出版302 页ISBN：9787543697737本书旨在繁荣青岛文化市场的基础上，做好省内以及全国各区域文化的交流使者，引入国际文化创新方面的新思路，搭建业界交流的艺术平台。
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美国教师教育认可标准的变革与发展 全美教师教育认可委员会案例研究
周钧著2009 年出版268 页ISBN：9787303099115本书重点研究美国教师教育认可标准的历史变化，并由此探讨其对教学专业化的意义，以增进对教师教育专业化的理解，尝试为我国教师教育认可制度的建立和教师教育专业化路径提供借鉴，具有现实的意义。本书涉及教师教...
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教师教育中的案例教学法
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研究生思想政治教育的探索与创新
徐建军编著2006 年出版338 页ISBN：7811053632本书主要针对研究生思想政治教育的主要问题，根据思想政治教育的科学理论和方法，总结实践经验，系统阐述了思想政治教育的方法、技巧、原则。...
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上海教师教育丛书 知新书系 高结构设计低结构实施 复兴高级中学从课程到学习的探索
陈永平主编；张尚达副主编2018 年出版215 页ISBN：9787544482530本书系“上海教师教育丛书·知新书系”之一。本书围绕高结构设计与低结构实施相结合的理念,建构”高低结合”的课程体系，创建”高低结合”的课堂教学形态,形成”高低结合”的教师校本研修路径，为高中课程的综...