焦虑 西方哲学与心理学视域中的焦虑话语

平面设计师必修9堂课

本书是一本成熟设计师写给入门设计师的学习书。本书内容全面、循循善诱地为初出校园的平面设计专业学生指明职业的发展方向及在追求职业目标这一过程中要注意的事项。源自作者自身经验，解决平面设计师成长过...

东南大学建筑学院建筑系三年级设计教学研究 专题·阶段·整体

本书详尽与系统地回顾总结了东南大学建筑学院本科三年级建筑设计教学与研究的成果。针对当今世界的建筑设计与研究呈现出强烈的技术与人文并重的倾向，本科三年级作为提高学生综合设计能力与修养的重要环节，建...

当代建筑设计理论 有关意义的探索

本书以探索的方式，带着对建筑意义的疑问，自20世纪建筑运动的初期开始，以建筑流派为线索和脉络，并依据史实，从建筑自身和建筑师所要表达的意义两方面入手，做出了深入浅出的分析和探讨。本书的主要内容有8章，分别......

年轻设计师必修的七堂课

本书包括设计职业、学习方法、说服客户、设计运营、团队管理、设计心理、行业思考七个方面的内容。围绕 “工作三年左右的设计师”这个群体，综合了这类设计师职业发展过程中的典型问题。书中关于职业规划、...

心理学研究的中国化 理论与策略

本书作者王登峰教授是国内著名的心理学家，他一直在从事人格心理学方面的研究，并研究得出中国人的七大人格量表。在本书中，他提出了心理学研究的中国化理念，将自己几十年的研究经验和研究心得融入此书，深刻揭示了...

哈尔滨工业大学建筑学院建筑学专业2013&2014届学生毕业设计选集

毕业设计是综合性与实践性并重的教学过程，毕业设计的教学目标是要全面提高学生的专业综合能力，解决技术、经济、社会等实际问题。本书包含了哈尔滨工业大学建筑学院建筑学专业学生2013年众多优秀毕业设计作品...

英语教学策略与设计探究

英语教学的内容和课堂教学形式与方法是学生掌握必要的外语口头表达形式成败的必要因素。本书系统介绍了“课堂组织”、“课堂评估 “策略培养”等教学原则和实施措施。具体分析了课堂教学的各种教学理论和...

建筑大师格兰·莫卡特谈话录 华盛顿大学建筑系大师班设计课

澳大利亚建筑师格兰·莫卡特是一位享誉国际的当代建筑大师，他曾连续五年在华盛顿大学建筑系为硕士生开设大师班课程。本书精选了了大师班学生的作品，以及格兰发表的演讲、与学生之间的谈话，还有与建筑师同行、...

我国数字鸿沟问题的理论分析与应对策略 基于信息资源管理的研究

本书将数字鸿沟置于信息资源管理科学背景下进行宏观审测，并作出回应，首次比较系统地介绍了国外学者对“二级”鸿沟研究的相关成果。