走向“大成” 浙江省绍兴市稽山中学课程建设与学校发展研究

本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，着重介绍了稽山中学的课程建设和学校发展的实践探索与经验，详细介绍了以“大成”理念为引领的学校文化。本书分为“学校发展的历史审视”、“学...

中国梦与浙江实践 总报告卷

中国教育改革发展丛书 典型经验系列 高等教育人才培养模式改革

本书为教育部组织编写“中国教育改革发展”丛书之一。该套丛书系统总结了近年来我国教育改革发展实践成果和成功经验，集中展现了我国教育改革发展的理论思考和探索；对了解、认识和研究我国教育改革发展具有重...

新加坡发展经验 当代新加坡的会计人力资源与经济管理的前沿论题探索

公司治理与产业发展 一种基于创新的治理理论及其经验依据

本书依据企业创新理论，对公司治理提出了一整套全新的看法，通过对公司治理、企业组织能力和资本市场历史演变的考察，作者的观点也获得了经验方面的坚实基础。...

品质教育 活力附中 浙江师范大学附属中学课程建设与学校发展研究

浙江师范大学附属中学，又名金华市第二中学，是浙江省一级重点中学，也是浙江省现代教育技术实验学校；2014年，又被评为“浙江省一级普通高中特色示范学校”。本书是该校多年办学经验的总结，主要内容包括：校领导干......

敏捷职业发展 IBM的经验与方法

本书以实用的方式阐释IBM职业发展计划过程的重塑工程，其主旨是采用一种依托于企业级别通用职业框架的学习和发展方式来吸引、挽留及提高员工的融合度，展示了IBM是如何开发职业发展的工具和资源，以及如何激发员...

成都市统筹城乡经验、挑战与发展选择

本书是研究“十二五”期间成都市全面深化和纵深推进统筹城乡综合配套改革试验区建设的课题报其在科学发展观的指导下，结合国家区域发展战略，立足成都统筹城乡综合配套改革试验区建设的实践探索，开展了城乡统筹...

当代农民思想变迁与农村和谐有序发展研究 浙江篇

建国60年来，中国社会从政治、经济、文化生活以及社会心理等方面，发生了巨大的变迁。这一整体性的社会变迁也被称为社会转型。社会变迁或者转型对传统乡村生活与农民心理的冲击是革命性的。在广大中国农村，整体...

城镇化进程中农村经济社会发展的实践与思考 浙江省三门县健跳镇个案研究

这里所说的专家责任中的专家，是指具有专业知识或专门技能，依法取得国家认可的专业资格证书和执业证书、向公众提出专业服务的人，主要包括律师、注册会计师、医师等。本书主要探讨专家的法律责任。...