区域创新视角下高职教育集约化发展研究

本专著从理论和实践两个层面对高职教育集约化发展问题进行梳理和勾勒。首先，通过政策梳理就高职教育未来发展的集约化特征进行了预测与分析；其次，从利益相关者的视角，就政府、行业、企业、院校对职业教育发展的...

全球化时代的认同问题与公民教育研究 基于公民身份的视角

本书主要是基于公民身份的视角对公民教育进行相关研究。本书通过对经济全球化时代公民身份诸多变迁的分析，对认同概念及其特征进行了把握，并分析了经济全球化条件下影响认同的因素，认为主要表现在现代性所带来...

小学生抗逆力的培养 以多元智能理论下的优势视角为取向

本书是广州市中小学德育研究“十二五”规划课题“多元智能理论下小学生抗逆力培养研究”的最终研究成果。包括问题与研究、理论与实践、学校管理、课程与教学、心理辅导、评鉴与总结六个部分。本书即为作者...

多元文化与教育 第2辑

多元文化与教育 第3辑

幼儿多元智能教育课堂 礼仪教育 5

本丛书是根据3～6岁幼儿的认知特点和成长历程编写的一套礼仪学习的教材。图书图文并茂，内容包含生活礼仪、学习礼仪、公共场所礼仪三大部分。...

幼儿多元智能教育课堂 礼仪教育 7

本丛书是根据3～6岁幼儿的认知特点和成长历程编写的一套礼仪学习的教材。图书图文并茂，内容包含生活礼仪、学习礼仪、公共场所礼仪三大部分。...

幼儿多元智能教育课堂 礼仪教育 1

本丛书是根据3～6岁幼儿的认知特点和成长历程编写的一套礼仪学习的教材。图书图文并茂，内容包含生活礼仪、学习礼仪、公共场所礼仪三大部分。...

幼儿多元智能教育课堂 礼仪教育 6

本丛书是根据3～6岁幼儿的认知特点和成长历程编写的一套礼仪学习的教材。图书图文并茂，内容包含生活礼仪、学习礼仪、公共场所礼仪三大部分。...

幼儿多元智能教育课堂 礼仪教育 3

本丛书是根据3～6岁幼儿的认知特点和成长历程编写的一套礼仪学习的教材。图书图文并茂，内容包含生活礼仪、学习礼仪、公共场所礼仪三大部分。...