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建筑的责任 东南大学援助四川5·12特大地震灾后重建工作纪实
张彤，鲍莉著2010 年出版192 页ISBN：9787564121884本书以纪实体的方式全面记录东南大学建筑学科（建筑学院、建筑设计院、规划设计院）参加四川5·12特大地震灾后重建的规划设计工作及其成果，是对地震两周年及抗震救灾精神的纪念，也是对东南大学参与灾后重建工作...
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重建历史唯物主义研究 以哈贝马斯的理论为切入点
吴苑华著2014 年出版300 页ISBN：9787201084473本书以哈贝马斯的“重建历史唯物主义”理论为研究对象，把它视为当代国外重建历史唯物主义的奠基性理论，并且尝试着系统地探索它的理论内容、研究方法、思想特征和学术意义，增进人们对国外重建历史唯物主义理论...
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中国正义论的重建 儒家制度伦理学的当代阐释
蒙培元，陈炎丛书主编；黄玉顺，干春松丛书副主编；黄玉顺著2013 年出版330 页ISBN：9787212071226本书是作者所提出的“中国正义论”研究成果的结集，其研究对象涉及古今中外，不仅有周公、孔子、孟子、荀子的社会正义思想，还广泛涉及关于《周易》、《商君书》、《周礼》和《白虎通义》、乃至当今《全球伦理宣...
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基于图像点特征的多视图三维重建
康来著2015 年出版194 页ISBN：9787030455178多视图三维重建的本质是从二维图像观察中估算相机参数以及场景点的三维坐标，因此是图像获取的逆过程。由于图像数据不可避免的受噪声和外点的干扰，多视图三维重建逆过程面临诸多挑战。本书关注基于图像点特征...
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福街的现代“商人部落” 走出转型期社会重建的合法化危机
陶庆著2007 年出版547 页ISBN：7802304806本书通过人类学兼具历史人类学的田野式个案研究方式，系统描述了深圳市某著名商业街私营企业主自发形成的草根“非法”组织与政府长达八年的互动历史与现状，深刻反映出当前我国社会发展与传统政策相对落后之间...
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中国教育财政之改进 关于基重建中主要问题的事实分析
陈友松著；方辉盛等译2015 年出版348 页ISBN：710011635X本书为陈友松先生的博士论文，根据当时中国教育的现实，注重比较教育和教育经济的研究，1935年由商务印书馆出版，受到学术界的高度赞赏，被时任北京大学校长马寅初誉为在教育学与经济学之边缘领域的开拓性研究工作。...
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教育回家 社会转型与现代学校的价值重建
吴国通，王晓燕著2015 年出版315 页ISBN：9787517703846教育研究者王晓燕对话从教办学50年、曾任北京小学校长15年的实践教育家吴国通。吴国通做教师25年，任校长25年，担任教育部小学校长培训中心兼职教授培训校长无数，任职中国教育学会中小学整体改革专业委员会副理...
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杨耕作品系列 危机中的重建 唯物主义历史观的现代阐释
杨耕著2018 年出版354 页ISBN：9787303225538本书力图站在现代实践、科学和哲学的基础上，重新解读唯物主义历史观的文本，用现代实践经验、科学成果和哲学精神重新阐述已经成为“常识”的唯物史观的基本观点；深入挖掘原本是唯物史观的基本观点，但由于种种原...
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