动态能力对企业多元化及其绩效的影响研究 基于知识的视角

本书首先通过梳理企业多元化相关理论，融合动态能力理论、知识观理论等相关学科知识，初步构建了基于知识观的企业多元化的分析框架。在此基础上，分析了知识观与动态能力的内在联系，从知识视角刻画动态能力的构成...

培养核心素养

马成霞谈“核心素养”

核心素养与小学数学

中国出版企业核心能力研究

本书作者长期从事出版经营事务，对出版企业的经营管理有切身的体会，他选择该项目为博士论文的选题也是试图用数学模型寻求出版企业的经营模式，具有独创性，能为中国出版企业的发展提出新启示。...

中国大学核心价值体系教育模式研究 基于中外比较的视角

本书对中国、外国的大学生和教师分别就核心价值观教育的相关问题在本校和省内其他高校及日本、美国有关高校进行问卷调查，围绕数据进行统计分析，内容主要包括：一是构建了中国大学核心价值体系教育模式的理论分...

基于“作业免单”引发小学生家庭作业的改革研究

初中英语学科知识与教学能力

本书是《国家教师职业资格考试用书》中的一册，作者为山东师范大学参加国家教师职业资格考试阅卷的专家学者。他们多年参加考试阅卷，撰写考试分析，对考试试题特点及学生答题难点有全面掌握和独到研究，因此在内容...

网络虚拟社会与伦理道德研究 基于大学生群体的调查

知识教育论 基于多学科视域的知识观与知识教育理论研究

本书运用历史唯物主义和辩证唯物主义相结合的方法，梳理了中西方知识观的发展演变历史，分析了知识的哲学认识观、心理学实证观、知识社会学文化历史观产生的过程及其相互关系，试图从哲学、知识社会学、心理学和...