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中国情境下的公共服务动机研究
刘帮成著2015 年出版181 页ISBN：9787313139962公共服务动机理论是目前公共管理领域的热点问题。本书对中国背景下的公共服务动机的内容、结构、心理机制等重要问题进行了系统研究。本书的阅读对象主要包括对公共部门人力资源管理和组织管理有兴趣的理论...
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中国大学英语考试阅读部分构念效度研究
桂敏著2012 年出版199 页ISBN：9787307096479本书从心理语言学的视角，用验证性因子分析及结构方程模型的方法研究了中国大学英语四级考试阅读部分的构念效度。
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中国都市农业 国际大都市上海的实证研究
俞菊生著2002 年出版310 页ISBN：780167491X本书内容包括都市农业的理论、都市农业与高新技术和现代管理科学、都市农业与农村现代化、都市农业与现代农业示范园区建设、都市农业与农业信息化等。 ...
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中国英语专业学生产出性态度词汇发展研究
张洪莲著2016 年出版307 页ISBN：9787502053345本研究主要目的在于揭示中国英语专业学生产出性态度词汇的发展模式。在评价理论的基础上，本文提出了态度词汇研究的理论框架。该框架提出从类型、取向、语法形式、来源、级差和互文性的角度来研究态度词汇。...
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中国公共投资的就业效应实证研究
徐旭川著2009 年出版228 页ISBN：9787505882164本书从微观经济和宏观经济层面，分析了公共投资影响就业的路径和方式，并将研究的重点放在对公共投资就业效应的定量分析上。论文分别从数量效应、结构效应、质量效应和溢出效应四个方面，对中国的公共投资就业效...
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如何引导学生自我评估 帮助学生反思并成长为学习者
（美）斯塔尔·萨克斯坦著；彭相珍译2018 年出版126 页ISBN：9787515349497《如何引导学生自我评估：帮助学生反思并成长为学习者》是一本教师用书，专门用于指导教师帮助学生实现自我评估。在当今世界，分数在传达教育工作者希望其能够传达意图的效果方面做得越来越差，于是学生反思和自我...
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基于元认知知识的中国学生自主学习与自主写作研究
阮周林编2012 年出版354 页ISBN：9787544625586本书为“外教社博学文库”之一，以认知心理学领域中的元认知只是为理论框架，结合学生二语写作技能的培养，研究了在中国外语学习者的语言自主学习能力的发展。...