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米小圈上学记一年级
上学记
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熊丙奇,何强编著2010 年出版90 页ISBN:9787561780343
近年来,一些农村地区出现初中辍学潮和新的读书无用论,因为子女上大学学费问题父母走上绝路的极端事件也时有发生,本书旨在让农村家庭了解国家有关教育政策,由此引导农村家庭重视教育,同时避免各种因为不了解教育...
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(德)康德(Kants)著;苗力田译2002 年出版150 页ISBN:7208037582
本书分为前言、第一、二、三章、结束语、附录六部分,讲述了从普通的道德理性知识过渡到哲学的道德理性知识,从大众道德哲学过渡到道德行而上学,从道德行而上学过渡到纯粹实践理性批判。...
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(德)海德格尔著;王庆节译2015 年出版251 页ISBN:9787100115322
本书是海德格尔的重要著作之一。海德格尔在本书中把“存在的问题”当作形而上学的基本主题来进行追问,认为形而上学应该追问的是“在”,而不是“在者”。为此,他追溯了“在”的语法和语源。并从历史的角度对各...
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(苏)斯彼兰斯基(Г.Н.Сперанский)撰;汪梦华译;中华全国民主妇女联合会编辑1952 年出版58 页ISBN:
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兰洋编著2007 年出版154 页ISBN:9787502357283
本书涵盖了一般3~12岁孩子常问的一些关于权利、义务的问题,包括不可以不上学,孩子自主意识,游戏保守自己的秘密,学不学特长等等问题。...
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(英)彼得·F.斯特劳森(Peter F.Strawson)著;江怡译2004 年出版186 页ISBN:7300061923
本书通过对语言的分析,讨论了当代分析哲学的核心,对形而上学的地位给予重新肯定。
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张志伟主编2010 年出版330 页ISBN:9787300121239
本书从历史的视角出发,选取西方哲学不同历史时期中的形而上学问题的一些具有代表性的哲学家的理论进行分析研究,比较系统地展现了形而上学发展的历史脉络。...
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(德)海德格尔著;熊伟,王庆节译2017 年出版209 页ISBN:9787100134941
本书是海德格尔的重要著作之一。海德格尔在本书中把“存在的问题”当作形而上学的基本主题来进行追问,认为形而上学应该追问的是“在”,而不是“在者”。为此,他追溯了“在”的语法和语源。并从历史的角度对各...
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张汝金著2007 年出版338 页ISBN:7533318870
本书借鉴西方诠释学的有关理论和方法,审视易传对易经的诠释问题。