教育均衡发展的理论与实践 以河南为例

本书主要探讨了教育不均衡发展的实际，提出许多使教育向均衡发展的良策与建设。

行政主体的理论与实践 以公共行政改革为视角

本书为中国政法大学《行政改革与法治建设》丛书第二本。

治理视角之下的东亚区域化 以东盟为案例的分析

冷战后，东亚区域化独特的东盟印记在理论和实践上都激起了广泛争议。本书针对相关争议进行的探索，是从区域治理的视角、引入区域对比的方法，致力于重述东盟治理的线索、解析东盟的内在逻辑和扩展方向，进而将其与...

打造“0”库存 案例解析以品牌为核心的快速供应链

本书采用实际案例进行分析，从实践的视角着手进行阐述，以雅戈尔、ZARA等顶级服装企业的供应链系统，解密如何减少库存量、提高产品周转率、打造零库存的快速供应链模式，在此基础上，优化运营模式，对供应链系统进行.....

快乐的运动会 启智学校以生活为核心的主题教学案例集

本书以案例的形式，详细地介绍了启智学校开展主题教学的设计思路、主题实施时各部门的配合、以及班级老师、艺能科老师以及康复专业老师之间是如何进行分工与合作，这样高效地开展教学，从而达成学生的个别化教育...

农业与农村政策分析培训教材 以虚拟的国家“南国”为案例

本书以虚拟的“南国”案例为基础，为参与者提供一组不同来源的文件和统计表格，列出该国所存在的关键政策和制度问题，并给出解决方案。

多元视角的当代中国法学研究 以国际法为视角

本书以国际法为视角，论述法学各学科之间的内在联系。本书的基本观点是“法无异辙、殊途同归”，法学各学科的划分更多地是从教学行政管理角度考虑，不应该成为束缚当代中国法学研究的樊篱。目前，教育部在法学一级...

主观违法要素理论：以目的犯为中心的展开

本书以目的犯为范例具体探讨了未被我国法律界足够重视的主观要素。

矿床密集区预测的理论和方法 以华北地台为例

个案公正实现的路径依赖 以最高人民法院公报民事案例为样本

本书以《公报案例》为样本，结合我国当前社会转型的实际和法院面临的形势与任务，结合实际，就个案公正这一实践难题加以研究，力图将民事司法运作机制完善与基础理论研究相结合，强调研究的整体性、系统性和大局观。...