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学前发展障碍儿童康复社会工作实务手册
香港协康会著2018 年出版194 页ISBN：9787306062062本书以康复助医为目标，针对学前发展障碍儿童的病理特征和特殊需要，系统阐述相关康复社会工作观念的历史演变、理论及方法的历史发展，政策法律体系的演化，并借助实际案例，系统介绍学前发展障碍儿童康复社会工作的...
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社交故事新编 教会孤独症谱系障碍儿童日常社会技能的158个社交故事 十周年增订纪念版
（美）卡罗尔·格雷（CAROLGRAY）著；鲁志坚译；魏莹图2016 年出版219 页ISBN：9787508085333社交故事法是美国教育学者卡罗尔·格雷于1991年所提出的教学策略，也被美国国家孤独症中心认定为已建立了实证基础的成熟方法。针对孤独症儿童核心问题之一——社交沟通障碍，它以故事形式展开干预，在写故事和说...
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智能障碍儿童性教育指南 正确认识身体 界限和性
（美）特丽·库温霍芬（Terri Couwenhoven.M.S.）著2016 年出版340 页ISBN：9787508087436本书是一本谈论“如何教性”的教学专著，提供智能障碍者一生之中各种性问题的实用信息和教学理念。全书共分为十四章，内容包括教导身体、青春期、触摸、隐私、情感、自慰、关系、社交技能、友谊与约会、婚姻、...
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脑瘫儿童沟通能力康复训练手册
世界卫生组织（WTO）康复协作中心著；香港复康会，中山大学出版社本丛书项目组编译2015 年出版212 页ISBN：9787306051844本书为国家出版基金项目“0-6岁残疾儿童沟通能力康复训练手册”之一。本书用交际学的相关理论，结合脑瘫儿童的实际，讨论帮助脑瘫儿童恢复、提高交际沟通能力的技巧，使他们的交际能力得到最大的发挥，以帮助他们...
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