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分析心理学的理论与实践
（瑞士）卡尔·古斯塔夫·荣格著；成穷，王作虹译2013 年出版204 页ISBN：9787550220201本书是1935年荣格在伦敦塔维斯托克诊所用英文所作的系列讲座的结集，内容涉及荣格对心理结构、心理内涵的界定以及他的心理探索方法。
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分析心理学的理论与实践
（瑞士）卡尔·古斯塔夫·荣格著；成穷，王作虹译2011 年出版199 页ISBN：9787544720083本书是1935年荣格在伦敦塔维斯托克诊所用英文所作五个系列讲座的结集，内容涉及荣格对心理结构、心理内涵的界定以及他的心理探索方法。
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教育心理学 三化取向的理论与实践
张春兴著1998 年出版608 页ISBN：753382346X本书介绍了教育心理学研究的新取向、身体发展与教育、行为主义心理学的学习理论、人本主义心理学的学习理论、学习动机与学习行为等内容。...
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教育心理学：理论与实践
河北省教师教育专家委员会编写2007 年出版455 页ISBN：9787202047187本书为河北省教师教育试用教材，主要包括做合格教师、布鲁纳的认知结构学习理论与教学、奥苏伯尔的认知结构同化学习理论、多元智能理论与教育教学、学习积极性及其培养、个体差异与因材施教、教育研究方法等...
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社会认知修辞学 理论与实践
鞠玉梅编2011 年出版210 页ISBN：9787513509930本书首先从中西方修辞传统研究比较入手，分析了中西方修辞研究的异同，指出我们应该批判性地借鉴西方修辞，结合当前我国修辞研究的特点，将宏观与微观研究结合起来，不断发展和完善我国修辞学的理论与实践体系。...
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认知语言学理论与实践
牛保义主编2007 年出版241 页ISBN：9787810916301本书稿是认知语言学的论文集，收录了来自国内外活跃在认知语言学研究领域的专家学者的文章。全书分为两大部分：理论研讨和个案分析。本书为促进我国认知语言学研究的自主创新，展示该学科的学术增长点具有重大意...
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教育心理学 理论与实践 第7版
（美）罗伯特·斯莱文（Robert E. Slavin）著；姚梅林等译2004 年出版446 页ISBN：7115123691本书的宗旨是为教师“提供必要的基础知识和实用策略”，帮助教师整合各种经验，做出明智的教育决策，使其成为优秀的教育者。
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现代管理心理学理论与实践
黄爱玲著2003 年出版534 页ISBN：7805973296本书以马克思基本原理为指导，吸收中外管理心理学研究的精华，论述了管理心理学的基础理论，结合国内外企业管理的实践，系统阐述了个体心理，团体心理，领导心理，组织心理，激励与管理等学科的内容。...