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视觉障碍儿童的发展与教育
邓猛编著2011 年出版245 页ISBN：9787301159514残疾人教育是联合国衡量一个国家人权改善状况的重要指标，也是一个国家解决民生问题的重要措施，也是一个政府“公平、正义”的执政理念的体现。近年来，中央政府和各级政府对残疾人教育的投入不断加大，目前全国有...
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社交故事新编 教会孤独症谱系障碍儿童日常社会技能的158个社交故事 十周年增订纪念版
（美）卡罗尔·格雷（CAROLGRAY）著；鲁志坚译；魏莹图2016 年出版219 页ISBN：9787508085333社交故事法是美国教育学者卡罗尔·格雷于1991年所提出的教学策略，也被美国国家孤独症中心认定为已建立了实证基础的成熟方法。针对孤独症儿童核心问题之一——社交沟通障碍，它以故事形式展开干预，在写故事和说...
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听力障碍儿童的心理与教育
王志毅主编2007 年出版197 页ISBN：7530949357听力障碍儿童的心理与教育是特殊教育专业的主要专业必修课。本书既可以作为特殊教育师范学校的教育用书，也可以供其他的特殊教育工作者参考使用。...
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孤独症谱系障碍儿童关键反应训练掌中宝
（美）罗伯特·凯格尔，琳·柯恩·凯格尔著；胡晓毅，王勉译2015 年出版166 页ISBN：9787508082981本书主要对用于孤独症谱系障碍儿童干预的关键反应训练模式进行介绍，以易于学习并操作的方式解释什么是关键反应训练及其主要特征，包括家长的参与和在日常生活情境中干预。具体来看，该书介绍了如何将干预重点集...
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自闭症儿童教育与指导
连翔编著2016 年出版147 页ISBN：9787309122121本书共分为十个章节，包括理论部分和实践部分。理论部分着重介绍有关自闭症的基本情况以及病因、评估的方法与工具、教育的方法与原则。实践部分着重介绍自闭症儿童不同课程的实施过程，包括绘本教育、感统教育...
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自闭症儿童教育实践与案例
于文主编；王桂香，张瑶副主编2013 年出版224 页ISBN：9787514142105苏霍姆林斯基认为：“每个孩子都是一个世界——完全特殊的，独一无二的世界。”特殊学校的学生个体差异极大、水平参差不齐：有的孩子具备一定沟通能力，有的孩子唯一的发音就是哭闹；有的孩子能进行简单的加减运算，.....
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