第二语言习得与外语教学研究

第二语言习得是研究语言习得环境、习得过程和习得规律的科学。它对人类在语言普遍规律、认识发展、语言发展、又化普遍性等问题产生了积极的影响，对外语教学也有很大影响。本书坚持交际法和传统法交互并用的...

对外汉语教学导论

本教材编写具有科学性、系统性、从科学性质、教学流派、语言要素及文化教学、语言技能教学、语言测试、第二语言洗得、教材编写、汉语传播这八个角度综合阐述了对外汉语教学学科的方方面面。...

对外汉语教学的跨文化视角 旧金山对外汉语教学学术会议论文集

本论文集从多个角度多侧面对对外汉语教学作了研究与探索，反映了对外汉语教学领域最新的理论思考与实践探索，对深化对外汉语教学的进一步发展将起到重要的推动作用。...

对外汉语教学设计导论

本书是对外汉语教学专业教材系列的一本，是第一本把教育学的教学设计理论和方法引介到对外汉语教学理论的学术著作。

留学生在华汉语教育初探 汉语作为第二语言习得研究

本书结集了多位对此专题具有丰富经验和知识的国内外专家学者的论文。其中文章包含了理论与实践，不但从宏观角度审视了当今对外汉语教学的主要趋势，并从微观角度探讨汉语学习者的学习信念与动机、课程设置与教...

汉语语言学和对外汉语教学论

认知心理学视角下的对外汉语词汇教学研究

语言对比研究与对外汉语教学

第二语言学习者汉语疑问句系统的习得与认知研究

学习者疑问句习得的动态发展过程是语言习得研究的重要课题之一，本书以汉语疑问句系统为研究范围，以不同母语背景和语言水平的汉语第二语言学习者为研究对象，采取横向规模研究与纵向个案研究相结合的研究范式，以...

北京语言学院对外汉语教学论集 1993