认知社会语言学的多视角研究 教育部人文社会科学研究一般项目

西部大开发的社会认知研究

本书通过理论与实证的方法研究西部大开发中民众的社会认知状况，认识理论，社会转型和改革的理论，同时又为决策者的科学决策提供依据。

德语一词多义的认知研究 德汉多义词认知学习词典中的意义构建

本书以德语一词多义作为研究对象，从不同角度阐释了一词多义的研究历史与现状以及存在的问题；探讨“一词多义”于人类概念结构中独特的语义认知特点。基于对相关理论的详细阐述及通过大量德语词汇的词义扩展分...

情绪与社会认知研究

本书包括情绪与人际信任和人际互动、情绪与决策、情绪与社会冲突、情绪与利他行为4篇，探讨了积极情绪与社会决策、积极情绪与道德行为、积极情绪与群际冲突等内容，通过试验、调查问卷等方式，在心理研究理论的...

实现高效率学习的认知心理学基础研究

本书从理论和实证两个方面全面而系统地探讨了高效率学习的认知心理。

认知心理学视角下的对外汉语词汇教学研究

人-机-环系统中一般工程操作干扰的研究 认知界面与操作界面中的交叠作业干扰

中印关系研究 社会认知视角

本书从社会认知研究的角度分析中印关系，认为中印两国政府领导人的相互知觉决定两国的政策选择与行为模式，中印关系中的边界问题、西藏问题、安全问题等都不同程度地反映出这些特性。中印两国参与东亚合作进程...

研究生就业能力研究 社会认知与教育政策

本书从5个方面对研究生就业能力的内涵、结构及社会认知差异进行了系统研究。本书可供研究生教育研究人员、在读研究生、企业人力资源管理人员及政府相关部门管理人员阅读。...

文化超越与文化认知 美国社会文化研究

本书内容包括美国社会文化研究的新视野， 跨文化社会文化意识、大众传媒与青少年犯罪等，对人们正确认识了解美国，有促进作用。