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中国民法现代化的理论逻辑 以内容体系评价标准与目标模式为视角
伍治良主编2013 年出版340 页ISBN：9787511831767本书为《南湖法学文库》之一。本书以民法现代化为研究对象，以民法现代化的内容体系、评价标准以及目标模式为视角，并具体分析了民法基本原则现代化、民法制度现代化和民法形式现代化等内容。...
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人类思想的主要观点 形成世界的观念 上
（英）肯尼思·麦克利什（Kenneth Mcleish）主编；查常平等译2004 年出版520 页ISBN：7501165041本书准确解释人类历史上最有影响的概念，共有2500个词条，全面涵盖了人类文明史上所有的主要成就——历史、政治、经济、科学、哲学、宗教、社会学及文学艺术，是一本具有重要价值的工具书。...
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人类思想的主要观点：形成世界的观念 下
（英）肯尼思·麦克利什主编；查常平，刘宗迪，胡继华，董志强，刘雪怡，哑石等译2004 年出版1606 页ISBN：7501165041本书准确解释人类历史上最有影响的概念，共有2500个词条，全面涵盖了人类文明史上所有的主要成就——历史、政治、经济、科学、哲学、宗教、社会学及文学艺术，是一本具有重要价值的工具书。...
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人类思想的主要观点 形成世界的观念 中
（英）肯尼思·麦克利什主编；查常平，刘宗迪，胡继华，董志强，刘雪怡，哑石等译2004 年出版1196 页ISBN：7501165041本书准确解释人类历史上最有影响的概念，共有2500个词条，全面涵盖了人类文明史上所有的主要成就——历史、政治、经济、科学、哲学、宗教、社会学及文学艺术，是一本具有重要价值的工具书。...
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教育心理学的经典理论及其运用
洪显利主编2011 年出版359 页ISBN：9787301183366教育心理学长期以来一直是教师教育的基础必修课程，且已成为心理科学和教育科学中最具影响力的学科之一。但纵观已有的教育心理学教材，虽然教材内容体系比较完整，但绝大多数教材偏重于基本理论的介绍，而忽视对大...
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