思想政治教育本质论

本书从“一般属性——特殊属性——本质属性——本质”的认识路径，逐步地、多层次地从理论上论证了思想政治教育的本质在于核心价值观的传递，对于“思想政治教育究竟是什么”这一问题，给出了具有时代性的回答。...

基础教育本质新论

本书为专著。主要是立足于教育公平与核心素养的相关理论和实证论述，为了探索基础教育本质的理论与实践而作。本书内容包括基础教育的性质，还有基础教育的本质，以及城乡基础教育的功能新拓展，最后是基于核心素养...

家庭教育本质性突破

本书作者根据国内外有关家庭教育方法的普遍不足之处，匠心独运地首次从分析影响学生学习的因素着手，全面正确地阐述了各种影响孩子学习的因素，并在此基础上总结出了家庭教育的一般规律，寻找到了解决家庭教育问题...

幼儿教育本质特征研究

本书通过对幼儿在园一日活动中的生活、游戏、学习和交往等真实表现的考察，以及多样化的方式收集学前教育学者的相关研究成果，获得反映当下幼儿教育真实情况的系列资料。通过对这些资料进行分析、比较、归纳、...

论德国职业教育本质特征及其发展动力

从系统的角度出发，分析德国职业教育的本质特征及其发展动力，是本论文的主要内容。德国职业教育的本质特征是“职业性” (Beruflichkeit)。从历史角度来看，德国职业教育的“职业性”特征和社会需求、政治需求和...

思想政治教育本质研究

本书认为，思想政治教育作为人类社会的实践方式，是与人类社会共始终的。马克思认为，实践是人之本性的完善与彰显，是人区别于动物的本质。从实践对象角度看，实践可分为改造客观世界的物质实践和改造主观世界的精神...

你想到的都是错的-本质 你的想法要符合行业本质

扩张本质 企业扩张所遵循的原则、规律和同化本质

本书介绍了企业扩张应遵循的原则，规律等。

本质安全管理实务 基于能量运动的本质安全原理与应用

基督教的本质