今天，我们怎样评价中国

本书为评论类文章所组成，纠结了作者最近7年对中国各类时事所做的评论，笔锋犀利，切中要害，既是作者个人观点，又映射了中国近年来的时代特征，更凝聚着中国人对未来中国和谐发展的美好期盼。...

今天如何做校长

本书从教学领导、发展教师、制度与文化、管理方法等方面系统阐述了学校管理理念和方法。本书可供中小学校长参考，也是校长培训读本。

绿茵场 为我们今天喝彩 大学版

暂缺《秋海棠：相见时难别亦难（学生演讲辞）》简介

人生探幽：欣赏今天就开放在我们窗口的玫瑰

教师学习材料 13 今天我们怎样做老师学习专辑

今天，我们怎样走群众路线

通俗阐释党的群众路线的历史演变与现状，辅以大量案例生动探究民主决策与群众路线，群众有序政治参与与群众路线，社会监督与群众路线，领导方式、执政方式转型与群众路线等几大核心问题。系2103年省局学习宣传十八...

今天我们在做什么 中国改革发展战略报告

今天如何当教师

本书从教师的界定出发，例证了部分中外著名教育家的事迹，并介绍了国外教育现状。同时，针对当前我国教师普遍存在的问题，提出了应该从教师素质、教师德育、教师管理和教师智育等四个方面着力，在今天当好教师。...

今天我们怎样做教育 卢志文杏坛絮语

卢志文是教育管理专家，他的校长管理和教育思考的经典篇章，早已被老师们广为传阅。本书是他多年教育管理经验和教育智慧的精华集萃。

今天，我们怎样做班主任 中学卷

本书结合大量案例，全面论述了中学班主任自身发展与班级教育的基本理念。适合中学班主任、教师阅读，也适合做班主任培训教材。