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基于哲学解释学视角的思想政治教育接受研究
李颖著2013 年出版235 页ISBN：9787308115544本书借鉴哲学解释学关于理解的本体论思想及其所蕴涵的接受理论，研究思想政治教育的接受问题，突破了传统思想政治教育知识论“接受观”的研究思维局限，拓展了思想政治教育接受研究的范围，在哲学思维层次上对接受...
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大学生思想政治教育接受问题研究 基于文化资本分析方法视角
韩巧霞著2018 年出版192 页ISBN：9787513056861《大学生思想政治教育接受问题研究——基于文化资本分析方法视角》立足于文化资本的分析方法，对大学生思想政治教育接受的资源、环境、效果及其接受过程的分类指导等问题作了系统分析。在研究视角上，本书尝试...
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佛性如来藏思想在东亚的接受与嬗变
张风雷，（韩）金天鹤，（日）竹村牧男主编；张文良，（韩）石吉岩，（日）伊吹敦副主编2013 年出版315 页ISBN：9787802547162本书是第一届中日韩佛教会议论文集。主要内容有《大乘起信论》中的人间论，三论学之佛性论——立破自在、无依无得之中道佛性论,吉藏文献中“一乘”与“佛性”的关系——以“一乘佛性说”为中心，竺道生顿悟成...
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全球拍卖 我们需接受怎样的教育以适应未来社会的发展
菲利普·朗（PhillipBrown）休·劳德（HughLauder）等著2014 年出版228 页ISBN：9787535778741本书探讨了在全球化背景下，教育对工作和收入的“破碎承诺”问题。接受更多更好教育就能带来好工作和高收入，这是教育曾经给人的“承诺”，但在大学生越来越多的今天，这样的“承诺”已没有了往日的价值，也可能无法...
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教育现代化的中国之路纪念教育改革开放40年丛书 上海市纪念改革开放40年研究丛书 从被动接受到主动学习 教学改革发展之路
杨小微等著2018 年出版306 页ISBN：9787567577725教与学的方式变革，是中国改革开放40年来教学改革的主旋律，先是在效率优先的理念下追求教学“提速”，而后在科学化理想下以实验推动教学改革，接下来在新课程改革的背景下，也是在教育公平和质量的诉求中逐步走向开...
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初入社会的50堂必修课 接受人生必须的教育
臧全金编著2004 年出版232 页ISBN：7504450928《初入社会的50堂必修课》将诸多成功人士的感悟和经验凝练成颇具哲理意义的50堂人生必修课，从译业、社会、生涯规划及做事与做人等关系一个人成就及命运的关键点入手，深刻剖析社会规则、成功原理，帮助初入社会...
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