当前位置：首页 > 名称
大约有153,862项符合查询结果项。（搜索耗时：0.2451秒）
为您推荐： 思想教育接受学 思想教育接受 基于哲学解释学视角的思想政治教育接受研究 思想政治教育接受规律论 思想政治教育 思想政治教育话语发展研究
-
-
西汉时期荀子思想接受研究
刘桂荣著2013 年出版210 页ISBN：9787565012990本书分析了荀子思想因西汉接受者积极建构而生成的多元“读者化”文本，并最终归结于荀学接受史的构建。首先研究西汉时期荀子思想的接受语境，荀子思想的“通达不迂”、“有功于时政”，成为西汉时期学者与统治者...
-
超验主义对儒家思想的接受研究=THE RECEPTION OF CONFUCIANISM BY TRANSCENDENTALISM
谢志超著2012 年出版191 页ISBN： -
两宋儒学教育思想与论著选读 上
冯克诚主编2010 年出版311 页ISBN：7801764706本书是《中外教育名家名作精读丛书》之一，研究宋代理学教育家的生平、教育事迹、教育成就、教育思想评析和经典教育论著选读及注解、解读、导读。...
-
-
-
明代心学教育思想与论著选读 下
冯克诚主编2011 年出版338 页ISBN：7801764676《中外教育名家名作精读丛书》之一。古代蒙学教育家的生平、教育事迹、教育成就、教育思想评析和经典教育论著选读及注解、解读、导读。
-
跨文化的传播与接受 20世纪中国文学与外国文学的关系
龙泉明，陈国恩，赵小琪等著2010 年出版494 页ISBN：9787020080243本书回顾了20世纪中国文学与外国文学之间的关系，每章探讨一个国家与中国文学的关系，勾勒了中国文学与世界文学在20世纪的完整图景。同时也探寻了其间存在的内在规律。...
-
像李镇西学什么 李镇西教育思想在教育实践中的应用
赖新元编著2009 年出版198 页ISBN：9787560145228本书叙述了作为教师要向李镇西学习的八个方面，有坚守自己的教育理念、提升自我的专业素养、形成和谐的团队教育等。
-
学为主体教育思想的践行
瞿梅福著2016 年出版200 页ISBN：9787308159685书稿紧紧围绕“学为主体”这一主题，从研究的提出，到研究的基本内涵、基本特征、基本原则，尤其以“为学服务的集体备课探索、需求导向的校本课程构建、让教于学的活力课堂建设、表现自我的作业改革研究”为专题...
学科分类
出版时间