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王小英主编2015 年出版260 页ISBN：9787568107419
本书是幼儿教师培训教材。本书科学、系统地阐述了儿童从出生到入学前这一阶段心理发展的基本规律和特征，并在此基础上，第二版图书补充了大量的相关链接、丰富了逻辑体系，使得本书更具实用操作性。本书为学前教...
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1987 年出版208 页ISBN：7298·238
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（苏）季亚钦科（Дьяченко，О.М.），（苏）拉夫连捷耶娃（Лаврентьева，Т.В.）著；杭志高，王春明译1986 年出版203 页ISBN：7002·71
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罗家英主编2011 年出版275 页ISBN：9787030308467
《学前儿童发展心理学》是学前教育专业一门重要的专业基础理论课。本课程主要阐述学前儿童心理发展的基本规律和各年龄阶段儿童心理发展的特征，着重介绍各年龄儿童心理的整个面貌，揭示儿童心理发展的内部矛盾...
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许卓娅编2012 年出版350 页ISBN：9787549910878
该书针对儿童音乐心理的特点进行了系统深入的研究，对儿童音乐教育的开展有直接指导意义。
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胡英娣，张玉暖，李龙启主编2014 年出版193 页ISBN：9787811307061
本书主要介绍了与学前儿童心理发展相关的知识，全书共分为11章，具体内容包括学前儿童心理发展的相关概念，学前儿童心理发展的基本理论，学前儿童感知觉的发展，学前儿童注意的发展，学前儿童记忆的发展，学前儿童想......
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沙莉主编；杨彩霞，魏勇刚副主编2014 年出版259 页ISBN：9787302355861
本教材主要聚焦0～6岁学前儿童，对其心理发展及其基本规律进行探讨和分析。主要涉及学前儿童心理发展的基本问题、学前儿童生理发展、运动技能与感知觉发展、注意与记忆发展、思维与智力发展、想象发展与游戏、...
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贾云秋著2017 年出版199 页ISBN：9787568243636
本书是儿童发展心理学的重要组成部分，是研究学前期儿童心理发展特点和规律的科学。该课程研究的内容具体划分为四部分：分别为学前心理学的基本理论；学前儿童心理过程发展；学前儿童个性和社会性发展；学前儿童心理...
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曲苒，李明军，陈卿编著2014 年出版407 页ISBN：9787504182777
本书积极吸收现有学前儿童发展心理研究成果，优化学前儿童发展心理的学科结构，强化学术理论与教育应用的衔接。本书主要内容包括：绪论；学前儿童心理发展的基本理论；学前儿童心理发展的基本规律；学前儿童心理发展.....
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李燕，赵燕，庭玭主编2016 年出版323 页ISBN：9787567545144
本书为高校学前教育专业的必修课教材。全书主要包括四个板块，依次为：导论主要涉及学前儿童发展心理学的基本概念、理论、研究方法和发展的生物学基础；0～3岁和3～6岁的婴幼儿发展，主要涉及这两个年龄段婴幼儿早期.....
