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幼儿园适应性课程选择性活动教师指导用书大中小班合订本
贵州省幼儿园课程建设项目组编2011 年出版242 页ISBN：722106654X本书通过各活动之间的相互渗透、相互作用，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
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幼儿园多元智能游戏活动教师指导用书 小班 下
学前教研中心编2013 年出版316 页ISBN：9787109186088本套游戏活动以五大领域为主线，把内容相对划分为7个方面，即语言与交流、健康与运动、社会与情感、数学与思维、科学与探究、艺术与创造、生活与安全。根据各领域的发展目标和教学要求，结合幼儿的年龄特点和已...
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学前教育教师参考用书 试验本 运动 2-4岁
上海中小学课程教材改革委员会2003 年出版120 页ISBN：7532091309《运动：2-4岁》是学前教育教师参考用书试验本系列之一。《运动：2-4岁》主要介绍了20世纪80年代以来，以课程改革为突破口的学前教育改革蓬勃开展，学前教育工作者在教育理念上发生了根本性的变化，在教育实践方面有...
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为明天奠基 上海市中小学 幼儿园 二期课改整体试验总结 宝山篇
上海市中小学（幼儿园）课程改革委员会主编2007 年出版261 页ISBN：9787561753514本书为上海市各中等职业学校一线计算机专业及相关专业教师的教学论文和案例汇编合集。
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生活活动：教师参考用书·试验本：4-6岁
朱家雄主编2002 年出版115 页ISBN：7532085201《生活活动(4-6岁)》主要内容：20世纪80年代以来，以课程改革为突破口的学前教育改革蓬勃开展，学前教育工作者在教育理念上发生了根本性的变化，在教育实践方面有了不少的改革和创新。在这样的背景下，上海市于1998...
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幼儿数学认知潜能开发教师指导用书 3-4岁
何秋光著2015 年出版41 页ISBN：9787544841030本系列图书严格根据2012年教育部颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》数学认知目标编写，以发展幼儿数学认知潜能为根本宗旨，有利于促进儿童数学与思维发展的目标出发，按照由易到难、有简单到复杂、由具体到抽象的...
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幼儿园中华文化启蒙教育课程 教师用书 4-5岁 上学期
王冰主编2009 年出版205 页ISBN：9787508819051本书读者面对3～6岁幼儿，主要对象是幼儿园大中小班。内容以传统文化教育为主线，以主题活动结构全书，强化教育内容的操作性。教材形式、画面风格体现民族性，营造传统文化氛围。本书不作为幼儿园主流教材，可以作为.....