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教师的18项核心素养 以教师的核心素养培养学生的核心素养 做擅教学会管理懂研究的好老师
严育洪主编2017 年出版238 页ISBN：9787518413997本书共四个专辑，专辑一，擅教学；专辑二，会管理；专辑三，懂研究；专辑四，有高度。每个专辑分教师烦恼、教师智慧背囊、教师之另一重修炼三部分。本书作者具有多年教育教学实践，所写的教师18项核心素养未必是核心......
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基于初中生核心素养的校本课程开发与实施
刘向东主编2018 年出版202 页ISBN：9787531091875本书的撰写基于工作室开展与发展下的美术教师的专业化培养，通过源起与愿景篇、实践与探索篇、反思与收获篇三部分，呈现教师专业成长的历程，同时在聚焦课题研究、高效课堂、研训形式、教师成长等板块中，结合美术...
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基于核心素养的开放式专题教育实践路径探索
北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组，北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心编著2017 年出版244 页ISBN：7565640018本套教材分专题、分册编写、陆续出版，涉及义务教育新课程计划的说明、地方课程和校本课程的开发、中小学地方教材的编写、中小学教材的管理、普通高中新课程实验的准备、国外基础教育课程改革动态等方面，除了...
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核心素养下的课堂教学
韩炳秀著2018 年出版265 页ISBN：9787567018631本书主要围绕核心素养介绍教育教学理念的形成，教育教学中的得与失，在核心素养的理念下进行的课程建设，针对国家课程校本化进行的教学实践。本书约12.5万字，分三个部分：理念形成篇、课程建设篇、教学实践篇。...
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