我国语言教育的两次转向研究

本书通过运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识论对西方结构主义语言学和解构主义语言学以及我国的文化语言学对我国语言教育两次转向的影响，尤其是对当前语文新课标的重大影响进行总结与反思，由此对语言教育未...

仿拟话语构建的语言整合研究

本书共7章，运用认知语言学和语用学的观点及理论，在仿拟话语前期研究成果的基础之上，应用概念整合理论对表征仿拟话语概念整合的语言整合网络运作机制进行了深入研究和探讨，并构建了理论模型，绘制了流程图。该理....

中国语言文字研究辑刊 二编 第1册 《二编》总目 “口”“嘴”“首”“头”词义演变的研究 兼论汉语词义的研究

生活中的语言学

本书从与生活密切相关的语言现象入手，以趣味性为导向，选取了生活中非常常见的六个问题进行阐述，加上绪论部分，总共分为七章。什么是语言、什么是语言学，语言学到底“有什么用”；汉语方言的形成、差异及其表现，......

整合的幼儿园语言教育活动

本书首先对语言教育与幼儿发展的关系、语言教育活动的特点、语言教育整合的途径等进行概述，介绍了语言教育活动的目标定位、内容要点与结构特征，接着就如何组织语言教学、如何在日常生活中渗透、如何开展语言...

职业女性的身体语言

事实上，如果女人不是总发出阻碍自己成功的潜意识肢体语言信号的话，她们可以在职业场中取得更大的成就。当她们与男性同事竞争最好的工作、项目、管理任务或者更多薪水的时候，绝大多数女人都会依赖她们的职业能...

基于认知的汉语计算语言学研究

本书作者在计算语言学方面造诣颇深，本书是从认知的视角来研究计算语言学的，重点关注的是中文信息处理。第一部分“计算理论与语言研究”探讨了认知语言学与计算语言学结合的可能性，第二部分“论元结构和描述框...

语言及思维中的偏误

不同群体通过各种传播渠道运用语言时，由于诸多的原因会出现不同的表达上的错误或失误，即语误；语误，往往折射着思维中的偏误。全面的了解、认识这些容易出现的错误、失误、偏误，是个人、群体和组织提升自己的传播...

面向第二语言教学的汉语本体研究

本丛书的主题配合汉语国际教育专业硕士的五门必修课设置，是对外汉语教学必备的基础知识，所以本套书也将作为研究生教材使用。北师大的汉语文化学院又是汉语国际教育专业硕士的第一批培养单位，积累了丰富的教学...

互意：交互设计的个性化语言＝MUTUAL UNDERSTANDING:PERSONALIZED LANGUAGE OF INTERACTION DESIGN