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好习惯是怎样培养出来的 全国400所学校习惯养成活动案例精选
孙云晓等著2006 年出版328 页ISBN：7200064564本书是全国400所学校关于培养中小学生、幼儿园孩子的良好习惯案例集粹，对家长、教师有较强的指导意义。
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自我保护意识培养 第1辑 我不跟你走
（德）盖斯勒著；康萍萍译2014 年出版25 页ISBN：7502843701本书是与安全教育有关的少儿读物，旨在帮助少儿从小培养自我保护意识，促进身心健康发展。家长可带领少儿阅读本书，并仿照文中格式制作清单，如在什么情况下少儿可跟谁走，告诉少儿从不随便跟任何人走，以培养并增强.....
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暖暖爱儿童亲情培养绘本 宝贝 我也爱你
本书编委会2017 年出版21 页ISBN：9787122284747宝贝第一次喊妈妈，那是世界上最美的声音，宝贝说“妈妈，我爱你”，妈妈的心仿佛要融化。妈妈回应：“宝贝，我也爱你”。妈妈爱宝贝活力十足玩耍的样子，爱宝贝一动不动安静听故事的样子，也爱宝贝伤心哭泣的样子。......
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60个妙招帮你培养孩子的细心能力
柴一兵编著2015 年出版274 页ISBN：9787563941698本书是一本为解决孩子丢三落四、粗心等问题的指导性书籍，针对困扰家长的孩子做事马虎、不认真这一问题，给家长提供解决的思路与方法。书中借助一些情景故事，对孩子的心理进行研究，然后提出一些科学的方法与他人...
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简单是金 培养竞争优势的七个共识原则
（英）弗格斯·奥康奈尔（Fergus OConnell）著；郭玉广，胡慧玥译2003 年出版141 页ISBN：7115110662本书是著名项目管理大师奥康奈尔的管理学新作，书中介绍了七个共识原则，将复杂的管理科学拆分成简单的生活常识，指导人们去寻找简单的做事方法，从而获得显著的竞争优势。...
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培养学习积极性与能力
（日）市川伸一著；王源译2019 年出版134 页ISBN：9787544555548作者针对目前学生学习能力低下这一争论，从认知心理学的角度阐述了如何把握学习能力和学习，指出人为什么要学习。同时从对学生来讲什么样的教学为容易理解的教学这一观点出发，明确提出不教授知识只让学生思考的...
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以成果为导向的高管教练 培养组织领导者的终极指南
（美）昂德希尔，麦卡纳利，科瑞亚斯著2010 年出版148 页ISBN：9787313061331本书介绍了如何使用教练来培养企业领导者。具体介绍了对于教练的评估工具，将教练内部化，如何找到合适的教练，教练的后续工作。
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高职学生社会素质培养
穆学君，英宝有编著2009 年出版204 页ISBN：9787040281071本教材是国家示范性高职院校建设项目《学生综合素质培养模式研究》的重要成果之一。高职学生综合素质培养要以社会和企业需求为导向，坚持学生社会素质培养为基础，职业素质培养为核心。本书将学生社会素质划分...
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不打不骂巧教妙养 培养最棒孩子的36种方法
卢莉编著2010 年出版254 页ISBN：9787802039742本书介绍了不打不骂教育孩子的方法，能够帮助父母和孩子建立健康、愉快的关系，使父母在关爱、尊重、引导中培养更出色的孩子。
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哈佛培养学生的300个智商游戏
江乐兴主编2009 年出版231 页ISBN：9787505421912哈佛是一种现象，它代表的是一种先进的文化与理念，完全超越了传统中的哈佛大学，是一种世界性的精神追求。可以说，哈佛就是“先进、前沿、超越”的代名词。这套丛书之所以用“哈佛”冠名，其目的就是想借助哈佛的先...